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幼儿园活动设计的整合性原则,运用系统的观点,将教育活动设计看作是一个()的系统,不同内容之间、活动和方法之间具有密切的联系。
幼儿园
之间
活动设计
发布时间:
2024-04-15 10:45:16
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1.
活动程序是为实现教育活动的目标而对( )的具体展开和( )的具体运用,它是整个音乐教育活动设计的( ). 选项: A、 活动内容,教育方式方法,核心。 B、 活动形式,活动内容,前提。 C、 活动形式,活动方式方法,核心。 D、 活动内容,教育方式方法,总结。
2.
幼儿园健康教育活动设计包括() 选项: A、活动目标的设计 B、活动内容的设计 C、活动材料与环境的设计 D、活动过程的设计
3.
组织是指具有明确目标导向、精心设计的机构,是有意识协调的活动系统,没必要同外部环境之间保持密切联系。( )选项: A:对 B:错
4.
幼儿园教育活动设计的原则
5.
在设计低结构的幼儿园教育活动时,()。 选项: A、活动内容往往会比较具体、确定,并强调学科的逻辑性 B、会以儿童在活动过程中获取的经验为优先点,活动内容往往具有可变性 C、活动设计者心目中应有很强的“目标意识”,“自上而下”地根据教育活动的目标选择和组织活动内容 D、活动设计者常会仔细分析和研究教育活动的目标,以及该教育活动的目标与其他教育活动目标之间的关系,然后根据活动目标选择相应的活动材料
6.
幼儿园教育活动设计的原则有:( )、( )、( )、( )。
7.
幼儿园教育活动设计的原则有哪些?
8.
幼儿园各领域教育活动之间是彼此独立,没有联系的
9.
幼儿园社会教育活动设计的程序一般包括()。 选项: A、确立活动目标 B、选择活动内容 C、设计活动过程 D、拟定教育活动方案
10.
幼儿园社会教育活动设计的程序一般包括( )。 选项: A:确立活动目标 B:选择活动内容 C:设计活动过程 D:拟订教育活动方案
11.
幼儿园教育活动设计的基本原则
12.
幼儿园教育活动设计的原则是什么?
13.
设计幼儿园科学教育活动的原则有哪些?
14.
设计幼儿园科学教育活动的原则有哪些?
15.
幼儿园教育活动设计是指教师根据____及幼儿年龄特点、需要和兴趣选择相应的教育内容和方法,对幼儿实施教育影响的活动方案。
16.
将幼儿园教育活动内容看作是教师教学的材料,这一取向( )A、强调幼儿在与环境交互作用中知识的建构B、会使教育活动设计者设计和安排大量的、丰富多影的活动, 让幼儿在参与活动的过程中自己去探索和发现C、关注的是教材和教师的教学, 特别是学科知识和技能的传递D、强调教育活动与社会生活的联系, 强调幼儿在学习中的主动性
17.
幼儿园的文学活动是以 为基本教育内容而设计组织的语言教育活动。
18.
幼儿园的 文学活动是以 _____ 为基本教育内容而设计组织的语言教育活动。
19.
幼儿园科学教育活动设计中,为幼儿选择的科学教育内容必须是客观的、实在的、符合科学发展方向的。这体现的幼儿科学教育活动设计原则是( )。A、趣味性原则B、科学性原则C、活动性原则D、发展性原则
20.
幼儿园教育教学计划的制订是幼儿园依据( ),有计划地、系统地设计、组织和安排各类教育教学活动的过程。
21.
幼儿园的文学活动,是以 为基本教育内容而设计组织的语言教育活动类型。
22.
[简答题]请简述幼儿园教育活动设计的原则。
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