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最适合小组学习的座位安排设计是( )
选项:
A:秧田式
B:矩形式
C:环形式
D:马蹄形
最适
秧田
马蹄形
发布时间:
2024-05-06 08:15:35
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1.
最适合小组学习的座位安排设计是( )选项: A:秧田式 B:矩形式 C:环形式 D:教学(学习)目标
2.
学习的座位安排设计是() 选项: A、秧田式 B、矩形式 C、环形式 D、教学(学习)目标
3.
在各种座位安排方式中,秧田式是最差的。
4.
在各种座位安排方式中,秧田式是最差的。 选项: A:正确 B:错误
5.
下面哪种教室座位编排方式便于教师管理,不利于师生交流( )。 选项:A、秧田式B、马蹄式C、小组式D、环形
6.
什么样的座位排列方式便于教师指挥且提高与学生目光的接触频率。选项: A:秧田式 B:马蹄式 C:小组式
7.
小学最普遍、最常见的座位编排方式是( )。 选项: A、 小组式排列法 B、 U型排列法 C、 秧田式排列法 D、 圆形排列法
8.
现行的座位编排方法有()。 选项: A、4*2秧田式排列法 B、圆形排列法 C、小组式排列法 D、U形排列法 E、并列排列法
9.
班级座位编排的方式通常有秧田式、新月式、圆形或方形、模块型、自由式编排等,以下比较适合班级授课制的座位编排方式是( )。 选项: A:秧田式 B:新月式 C:模块型 D:自由式
10.
()是最普通、最常见的一种传统的座位编排方法,也是学生最熟悉的编排方式。 选项: A、4*2秧田式排列法 B、圆形排列法 C、小组式排列 D、U形排列法
11.
合作式学习的基本形式是() 选项: A:集体活动 B:个体活动 C:小组活动 D:全园活动
12.
课堂座位的编排方式会对学生的学习产生影响。其中秧田式是小学最普遍的编排方式,其不足是所需空间大,不适合人数多的班级开展活动 选项:B、课堂座位的编排方式会对学生的学习产生影响。其中秧田式是小学最普遍的编排方式,其不足是所需空间大,不适合人数多的班级开展活动
13.
吧台设计的基本形式有() 选项: A、A直线型 B、B马蹄形 C、C环形 D、D曲线型
14.
【单选题】合作学习是以( )为基本形式。 选项:A、合作学习小组B、兴趣学习小组C、爱好学习小组
15.
( )座位编排方式体现了教师中心的思想,便于教师对学生的管理和监控( ) 选项:A、新月式 B、秧田式 C、圆形或方形 D、分组式
16.
本课的学习活动成果形式包括小组学习汇报、学生设计的作品、小组学习过程记录等,教师这样设计的主要意图是( )。 选项: A、评价指标多元化 B、评价操作简便化 C、评价主体多元化 D、评价过程民主化
17.
课堂上,教师提出,学生学习活动成果形式可以包括小组学习汇报、小组学生设计的各种作品、小组学习过程的记录等,教师这样设计的主要意图是( )。 选项: A、评价指标多元化 B、评价操作简单化 C、评价主体多元化 D、评价过程民主化
18.
课堂上教师提出,学生学习成果的形式包括,小组学习汇报,小组学生设计的各种作品,小组学习过程的记录等,教师这样设计的意图是( )A.评价指标多元化B.评价操作简单化C.评价主体多元D.评价过程民主化
19.
课堂上教师提出,学生学习成果的形式包括,小组学习汇报,小组学生设计的各种作品,小组学习过程的记录等,教师这样设计的意图是( )A.评价指标多元化B.评价操作简单化C.评价主体多元D.评价过程民主化
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