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自我调节学习,是指学习者系统地引导自己的思维、情感和行为,使其指向目标实现的学习。
选项:
A:正确;
B:错误
自己的
自我调节
学习者
发布时间:
2024-05-22 21:17:14
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1.
自主学习是由学习者自己设定学习目标和学习内容,自己确定学习步骤和学习进度,并由自己进行监控的学习活动
2.
自主学习是由学习者自己设定学习目标和学习内容,自己确定学习步骤和学习进度,并由自己进行监控的学习活动。
3.
学习分析是对学习者的学习过程进行记录、跟踪、分析,对学习者的行为进行预测、评估学习者的学习状态和效果,继而干预学习,提高学习者学习绩效的技术。选项: A:正确; B:错误
4.
学习取向指向学习者对写作知识、技能和策略的掌握,指向写作能力的提高。 选项: A:正确; B:错误
5.
下列属于自主学习者的特征的是() 选项: A、选择自己的学习目标朝着自己的学习目标努力 B、给自己设置有挑战性的目标,最大限度地发挥自己的学习潜力 C、具有较高的学习自信心和自我责任感 D、根据预定的学习标准和时间,自己管理学习进程,评价学习能力
6.
学习动机是指激发和维持学生的学习行动,并使学生的学习活动指向一定学习目标的一^种倾向。() 选项: A:正确 B:错误
7.
目标技能是指学习者在开始新的学习之前,已经掌握的知识与技能。 选项: A、正确 B、错误
8.
目标技能是指学习者在开始新的学习之前,已经掌握的知识与技能。选项: A:正确; B:错误
9.
学习态度是指学习者对学习较为持久的肯定或否定行为倾向或内部反应的准备状态。选项: A:正确; B:错误
10.
在自主学习过程中,学习者只要有清晰的目标和计划,才能充分利用各种资源促进自己的学习行为。 选项: A:对 B:错
11.
关于体验式培训说法正确的是( ) 选项: A: 在教师指导下以学习者为主体的学习。 B: 体验式培训充分体现了行为主义教学思想 C: 教师的作用在于为学习者提供丰富的学习情境,帮助和指导学习者建构自己的经验并引导学习者从直接经验中学习。 D: 从间接经验中学习 E: 体验式培训项目一般是以团队形式完成的,可以有效地培养了积极的团队精神。
12.
替代性学习是指通过观察别人而进行的学习。在学习过程中学习者有明显的外显行为。() 选项:A.错误 B.正确
13.
替代性学习是指通过观察别人而进行的学习。在学习过程中学习者有明显的外显行为。() 选项:A.正确 B.错误
14.
教学设计的目的实现的基础前提包括()A 以帮助每个学习者的学习为目标B以分析学习者及激发其学习兴趣为原则,C教学设计必须用系统的方法D教学设计应有利于学习者的个人发展选项: A:以帮助每个学习者的学习为目标; B:以分析学习者及激发其学习兴趣为原则; C:教学设计必须用系统的方法; D:教学设计应有利于学习者的个人发展
15.
(判断题,)【判断题】促进学习者发展和学习者智慧提升是智慧教育的教育目标。 选项:A、正确B、错误
16.
自主学习模式就是指学习者独自或在教师的指导下,能够对自己的学习作出独立的选择和决策,能够对自己的学习进行有效的自我管理的学习模式。自主学习模式中,学习者要自己完成的学习任务有:确定学习目标、选择学习内容和材料、( )。 选项: A、 分析反馈的学习结果; B、 监控学习过程; C、 与他人交流学习结果; D、 检测评价学习结果; E、 选择学习内容和材料;
17.
建构主义学习理论认为,学习是学习者建构自己知识的过程。选项: A:正确; B:错误
18.
学习策略是指学习者为了提高学习的效果和效率。有目的、有意识地制定的有关学习过程的学习计划。( )
19.
教学目标编写的“ABCD”法中“B”是指行为(behaviour),即指学习者能够做什么
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