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实验和研究结果的推广程度称为( )
选项:
A:外在效度
B:内在效度
C:效度系数
D:依存效度
外在
研究结果
依存
发布时间:
2024-05-23 15:35:02
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1.
24.实验和研究结果的推广程度称为( ) 选项: A、外在效度 B、内在效度 C、效度系数 D、依存效度
2.
教育实验研究结果的概括程度称为( ) 选项: A:内在效度 B:外在效度 C:效度系数 D:依存效度
3.
反应教育实验研究结果的可推广程度的是 选项: A:效度 B:内在效度 C:外在效度 D:信度
4.
实验结果的推广程度是( )。 选项: A、总体效度 B、外在效度 C、内在效度 D、生态效度
5.
表明实验研究结果可推广程度的是( ) 选项: A:外在效度 B:内在效度 C:信度 D:可靠度
6.
单选题] 实验结果的推广程度是( ) 选项: A:总体效度 B:外在效度 C:内在效度 D:生态效度
7.
表明实验结果的可推广程度称为() 选项: A、内在信度 B、外在信度 C、内在效度 D、外在效度
8.
对在实验室开展的实验效果的描述正确的是选项: A:内在与外在效度都低 B:内在效度低,外在效度高 C:内在效度高,外在效度低 D:内在与外在效度都高
9.
实验研究效果就是用实验的内在效度和外在效度来衡量的,研究者应着力提高实验的内在效度和外在效度。()
10.
什么是实验的内在效度和外在效度?
11.
关于教育实验研究外在效度的正确说法是( )。 选项: A、 外在效度是指实验结果的概括性和代表性 B、 外在效度是指实验结果是否可以推广到实验对象以外的其他受试者 C、 外在效度是指实验结果是否可以推广到实验情景以外的其他情境 D、 外在效度高低与内在效度成正比
12.
反映自变量与因变量的因果联系的真实程度的评鉴标准,称为()。A内在效度B外在效度C历史效度D应用效度
13.
反映自变量与因变量的因果联系的真实程度的评鉴标准,称为()。 选项: A、内在效度 B、外在效度 C、历史效度 D、应用效度
14.
反映自变量与因变量的因果联系的真实程度的评鉴标准,称为()。 选项: A、A内在效度 B、B外在效度 C、C历史效度 D、D应用效度
15.
真实验设计内在效度高,外在效度低。
16.
反映自变量与因变量的因果联系真实程度的是( )。 选项: A、内在效度 B、外在效度 C、历史效度 D、应用效度
17.
实验结果的可推广程度A.内在B.外在效度
18.
教育实验中,实验结果的推广能力和代表性,我们称之为实验的 选项: A、内在效度 B、外在效度 C、内在信度 D、外在信度
19.
反映自变量与因变量的因果联系的真实程度的评鉴标准,称为A.内在效度B.外在效度C.历史效度D.应用效度
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