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1..幼儿园李经常会遇到一些令老师头痛的“调皮儿童”，“调皮儿童”的特点与成因以及有效的教育策略等，都值得去研究。可见，课题选择还可以来源于教育实践中的（ ）
A、困难问题
B、争鸣问题
C、盲点问题
D、特殊问题
- 2.幼儿园李经常会遇到一些令老师头痛的“调皮儿童”，“调皮儿童”的特点与成因以及有效的教育策略等，都值得去研究。可见，课题选择还可以来源于教育实践中的（ ）选项： A:困难问题; B:争鸣问题; C:盲点问题; D:特殊问题
- 3..幼儿园李经常会遇到一些令老师头痛的“调皮儿童”,“调皮儿童”的特点与成因以及有效的教育策略等,都值得去研究。可见,课题选择还可以来源于教育实践中的() 选项： A、困难问题 B、争鸣问题 C、盲点问题 D、特殊问题
- 4.. 幼儿园李经常会遇到一些令老师头痛的 “ 调皮儿童 ”,“ 调皮儿童 ” 的特点与成因以及有效的教育策略等 , 都值得去研究 。 可见 , 课题选择还可以来源于教育实践中的 ( )A．困难问题B．争鸣问题C．盲点问题D．特殊问题
- 5.. 幼儿园李经常会遇到一些令老师头痛的 “ 调皮儿童 ”,“ 调皮儿童 ” 的特点与成因以及有效的教育策略等 , 都值得去研究 。 可见 , 课题选择还可以来源于教育实践中的 ( )A.困难问题B.争鸣问题C.盲点问题D.特殊问题
- 6.幼儿园李经常会遇到一些令老师头痛的“调皮儿童”,“调皮儿童”的特点与成因以及有效的教育策略等,都值得去研究。可见,课题选择还可以来源于教育实践中的( )A.争鸣问题B.特殊问题C.盲点问题D.困难问题
- 7..幼儿园李经常会遇到一些令老师头痛的“调皮儿童”，“调皮儿童”的特点与成因以及有效的教育策略等，都值得去研究。可见，课题选择还可以来源于教育实践中的()
- 8..幼儿园李经常会遇到一些令老师头痛的“调皮儿童”，“调皮儿童”的特点与成因以及有效的教育策略等，都值得去研究。可见，课题选择还可以来源于教育实践中的（ ）
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9.学前儿童科学教育的重点在于培养幼儿（ ）。 选项： A:
科学概念
B:科学知识
C:发现问题，解决问题的能力
D:科学思想
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10.王老师工作三年，她发现有些幼儿有明显的攻击性行为，于是就想进行“幼儿攻击性行为的表现、原因及防治策略研究”。可见，（ ）是幼儿园教师进行课题选择的重要来源。
A、从日常观察中发现问题
B、从学前教育实践中提出课题
C、从幼儿园课程改革需要提出课题
D、从社会发展需要出发提出课题
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11.5.王老师工作三年，她发现有些幼儿有明显的攻击性行为，于是就想进行“幼儿攻击性行为的表现、原因及防治策略研究”。可见，（ ）是幼儿园教师进行课题选择的重要来源。
A、从社会发展需要出发提出课题
B、从幼儿园课程改革需要提出课题
C、从学前教育实践中提出课题
D、从日常观察中发现问题
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12.提出道德认知发展阶段论，并用“道德两难法”研究儿童道德和教育问题的教育家是( )。 选项： A:
皮亚杰
B:赫尔巴特
C:弗洛伊德
D:科尔伯格
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13.提出道德认知发展阶段论，并用“道德两难法”研究儿童道德和教育问题的教育家是 选项： A:
杜德海姆
B:杜威
C:班杜拉
D:科尔伯格
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14.使幼儿产生愤怒的原因有 选项： A:
生理习惯
B:怕生
C:与人的关系问题
D:与权威的矛盾问题
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15.伦理学的核心问题是（ ）
选项： A:
人类文明发展问题
B:宗教神学问题
C:自然规律问题
D:研究哲学的价值问题
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16.(单选题)教育改革必须从问题出发,坚持()相统一。 选项： A:
问题导向与结果导向
B:方法导向与目标导向
C:任务导向和方向导向
D:问题导向与目标导向
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17.有关课题名称的表述需要注意注意的问题有 选项： A:
课题名称与课题研究的相关联;
B:课题名称与研究范围相结合；
C:课题名称与论文题目有区别;
D:课题名称与作品标题有差异。
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18.中国革命的根本问题（）
选项： A:
土地问题
B:政权问题
C:农民问题
D:军事问题
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19.杨贤江的教育研究大量关于 选项： A:
青年
B:儿童
C:少年
D:老年
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20.下列（）不属于常见的问题分类。 选项： A:
未知问题
B:不是问题
C:已知问题
D:客户问题
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21.青年心身发展中的常见问题不包括 选项： A:
学习问题
B:寄养问题
C:情绪情感问题
D:恋爱问题
E:性的问题
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22.中国革命的根本问题是
选项： A:
土地问题
B:政权问题
C:农民问题
D:军事问题
