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在练习课中,教师在课堂中的角色由最初的指导者转变为观摩者和评价者。( )
选项:
A:对
B:错
评价者
观摩
指导者
发布时间:
2024-05-12 16:49:02
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相关试题
1.
在慕课教学中,教师的角色主要是选项: A:指导者; B:设计者; C:合作者; D:灌输者
2.
在翻转课堂中,教师的角色是( )。选项: A:知识的灌输者; B:课堂活动的组织者; C:学生学习的促进者; D:教学的指导者
3.
课堂的中⼼应该在于学⽣⽽不在于教师,教师在课堂教学中应该是( ) 选项: A:组织者 B:指导者 C:促进者 D:学习者
4.
在师幼互动中,教师是幼儿发展的支持者、帮助者、指导者和促进者 选项: A:对 B:错
5.
在蒙氏教育中,教师的角色主要是观察者、指导者、儿童的榜样。选项: A:正确; B:错误
6.
在探究活动中,教师只能是探究活动的组织者、指导者、管理者。( )选项: A:对 B:错
7.
在游戏情节中,教师在促推游戏情节延展中承担了( )角色选项: A:观察者; B:干预者; C:指导者; D:参与者
8.
课堂的中心应该在于学生而不在于教师,教师在课堂教学中应该是( )A、组织者B、指导者C、促进者D、学习者
9.
听课中关注教师作为引导者、组织者、合作者的角色,看看教师课堂中主体作用的体现。选项: A:错 B:对
10.
教师在幼儿学习活动中扮演的角色不包括( )。选项: A:支持者 B:引导者 C:指导者 D:合作者
11.
在课堂中。教师在学生学习完后,让学生自己验证结论是否正确。这是()。 选项: A、新授课 B、复习课 C、测验课 D、练习课
12.
教师和幼儿一起,在支持游戏情节延展过程中承担了( )的角色。选项: A:参与者; B:观察者; C:干预者; D:指导者
13.
教师和幼儿一起,在支持游戏情节延展过程中承担了( )的角色。选项: A:观察者; B:干预者; C:指导者; D:参与者
14.
教师和幼儿一起,在促推游戏情节延展过程中承担了( )的角色。选项: A:观察者; B:干预者; C:指导者; D:参与者
15.
在计算机支持协作学习中,教师成为学生中的一员,其扮演的角色包括:选项: A:指导者; B:咨询者; C:设计者; D:调节者
16.
在计算机支持协作学习中,教师成为学生中的一员,其扮演的角色包括:选项: A:指导者; B:咨询者; C:设计者; D:调节者
17.
在游戏过程中,教师的角色应该是(),放手让幼儿参加活动选项: A:组织者 B:实施者 C:指导者 D:观察者
18.
教育活动的设计者、组织者、指导者、参与者和评价者是() 选项: A、教师 B、园长 C、家长 D、幼儿
19.
在幼儿游戏过程中,教师不应该扮演的角色:( ) 选项: A:环境创始者; B: 游戏观察者; C:游戏指导者; D:游戏监督者
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