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- 1. 课程最后，王老师总结提到：快乐生活、快乐学习、快乐工作，对吗。
- 2.关于标准结束语表述错误的是（） 选项： A、感谢您的这次来电！ B、感谢来电，祝您工作愉快！ C、祝您生活愉快，感谢您的来电！ D、祝您工作愉快！
- 3.工作与家庭平衡的最主要目的是（)A、让工作更快乐，让生活更幸福B、让家人放心C、照顾家庭，避免家 选项：A、工作与家庭平衡的最主要目的是() A、让工作更快乐，让生活更幸福B、让家人放心C、照顾家庭，避免家庭成员抱怨
- 4.生活中的快乐和幸福是因为我们轻松的工作环境。 选项： A、A B、B
- 5. 运动能够促进人体释放内啡肽等快乐激素，使人获愉快的情绪体验。
- 6. 运动能够促进人体释放内啡肽等快乐激素，使人们获得愉快、兴奋的情绪体验。
- 7.在概念时代，无论工作还是生活，我们都需要拥有快乐的竞争力。选项： A:错 B:对
- 8.情绪有（ ）之分。A.积极和消极B.快乐和悲伤C.愉快和失望D.高兴和恐惧
- 9.抑郁的核心症状为（ ），意指丧失体验快乐的能力，如果处于抑郁状态，那将会感到生活变得异常空虚，毫无快乐可言。选项： A:缺乏快乐 B:失去生活意义 C:孤独 D:认知能力下降
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10.生命的意义在于()。 选项： A: B: C:
快乐的生活，并把快乐带给别人
- 11.快乐是自己创造的，为了让工作顺利，让自己快乐，需要树立快乐工作的积极心态。选项： A:正确; B:错误
- 12.【多选题】课程结语提到职业生涯规划,不仅是找个人工作,还应该做什么? A. 有责任让家人过得更好 B. 使我们国家更强大是我们的荣誉 C. 让生命更有价值，生存更平稳 D. 让生活更有品味、更自在，生涯更胜任愉快 E. 在志业中找到帮助别人快乐自己，服务别人成就自己 答案： 有责任让家人过得更好; 使我们国家更强大是我们的荣誉; 让生命更有价值，生存更平稳; 让生活更有品味、更自在，生涯更胜任愉快; 在志业中找到帮助别人快乐自己，服务别人成就自己
- 13.所谓情感体验就是？选项： A:创造快乐 B:享受过程 C:体验生活 D:寻求快乐
- 14.情绪状态可分哪三类 选项： A、快乐、愤怒、悲伤 B、心境、激情、应激 C、喜悦、愉快、高兴 D、焦虑、抑郁、悲哀 E、担心、惧怕、恐惧
- 15.一般来说，快乐的情绪来自可喜的事物，悲哀的情绪由不愉快的事情引发。这是（ ） 的表现。选项： A:情绪表现正常 ; B:情绪反应适当; C:情绪表现稳定 ; D:主导心境愉快
- 16.柏拉图认为，财主们的最大生活快乐是（）。
- 17.快乐、幸福可以认为是对自己的生活感到满意、满足，能够享受生活带来的一切，并让自己和他人快乐。（1 分）正确错误
- 18.幼儿在集体生活中情绪安定，愉快是___领域的目标。
- 19.所谓情感体验就是？A.创造快乐B.享受过程C.体验生活D.寻求快乐
- 20.下列哪种地图能使用图者沿着指定的路线走心情是愉快的（ ）。选项： A:快乐地图 B:气味地图 C:声音地图 D:高精地图
