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师生关系中,"教师成为一个"善诱者"一味着
发布时间:
2024-06-28 21:04:47
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1.
幼儿教师定位于幼儿发展的角色转换是( )? 选项: A、让教师成为观察者 B、让教师成为支持者 C、让教师成为促进者 D、让教师成为思考者
2.
该案例表明了师生关系( )。 选项: A:师生关系是平等的,学生处于首席地位 B:师生关系是平等的,教师处于首席地位 C:在教学中教师是主体,学生处于服从 D:在教学中学生是主体,教师处于配合
3.
当代的师生关系强调 平等,强调教师是幼儿学习的支持者、合作者和引导者。
4.
对“尊重”含义的理解正确的是().A.意味着要一味迁就求助者B.意味着保护求助者所有隐私C.意味着
5.
在教育过程中,教师的地位是。 选项: A:教育者,组织者和管理者。 B:教育着,指导着和促进者。 C:教育着领导着和组织者。 D:教育者,合作者和参与者。
6.
教师应树立“________”的素质教育理念。教师要成为学生学习的、,要与学生建立、、共同成长、共同分享、的师生关系。要善于根据教学、、的不同,运用适宜的教学方式组织教学。
7.
人们从事着不同的劳动,但他们都有一个共同的称呼——( ) 选项: A:教师 B:劳动者 C:农民
8.
Q450.巧问善诱就是掌握谈判中的提问技巧,顺着事情发展的趋势加以引导,引导对方认可己方的观点。 选项: A:正确 B:错误
9.
对“尊重”含义的理解正确的是( )。A、意味着要一味迁就求助者B、意味着保护求助者所有隐私C、意味着不能够有不同意见D、意味着要接纳对方的优缺点
10.
对“尊重”含义的理解正确的是 选项: A:意味着要一味迁就求助者 B:意味着保护求助者所有隐私 C:意味着不能够有不同意见 D:意味着要接纳对方的优缺点
11.
教师从提高学生的认识入手,循序善诱、以理服人,调动学生的主动性,引导学生积极向上。这一教育过程遵循的德育原则是() 选项: A:启发原则 B:疏导原则 C:因材施教原则 D:导向原则
12.
在教育实践中,能否建立良好的师生关系,关键在于选项: A:学校; B:教师; C:学生; D:家长
13.
《纲要》中明确要求幼儿园教师在教育过程中应成为幼儿学习活动的支持者、( )和引导者。
14.
( )对于建立新型的师生关系起着非常关键的作用选项: A:教师的学生 B:教师的言行 C:教师的人格 D:教师的动作
15.
教师即研究者成为信息时代教师专业化发展的()要求.
16.
( )对于建立新型师生关系起着十分关键的作用。 选项:A、教师的学识 B、教师的言行 C、教师的人格 D、教师的教学
17.
在教学活动中,教师应用多种方式加强与幼儿的交流,建立平等的师生关系。 选项: A:正确 B:错误
18.
新课程不仅要求教师的观念要更新而且要求教师的教学行为也要转变,强调帮助、引导学生,表现在( )。A.教师是学生学习的促进者B.对待师生关系,强调尊重、赞赏C.教师是学生学习能力的培养者D.对待教学关系,强调授受关系
19.
( )对于建立新型的师生关系起着十分关键的作用。选项: A:教师的学识 B:教师的言行 C:教师的人格 D:教师的教课
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