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按练习的目的,练习可分为( )
A:心理技能练习
B:动作技能练习
C:创造性练习
D:训练性练习
E:预备性练习
练习
技能
创造性
发布时间:
2024-07-07 13:54:32
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相关试题
1.
按照练习动作的分配,可对技能进行______。( )选项: A:分散练习 B:整体练习 C:分解练习 D:集中练习
2.
就练习在技能形成中的作用而言,下面描述准确的是()。 选项: A、练习是技能形成的必要条件 B、练习宜多多益善,熟能生巧 C、心理训练比其他练习方式更有效 D、反复练习易导致错误动作定型化
3.
柔韧素质的训练方式,可分为 ( )。 A主动练习和被动练习 B弹性练习和动态练习 C等动练习和等长练习 D伸展练习和静力性练习
4.
学习连续性技能的有效方法()。 选项: A、整体练习 B、 分解练习 C、 重复练习 D、 循环练习
5.
柔韧素质的训练方式,可分为()。A.弹性练习和动态练习B.主动练习和被动练习C.伸展练习和静力性练习D.等动练习和等长练习
6.
任何动作技能都要通过反复练习而逐渐熟练,包括心理练习。选项: A:对 B:错
7.
操作技能的练习形式有两种,分别是(2012.10):A.内容练习B.集中练习C.反馈练习D.身体练习E.思维练习
8.
徒手练习是对身体形态进行系统的专门训练,是形体动作的主要练习形式,它包括基本姿态练习、基本动作练习、基本步伐练习、基本舞蹈练习、身体素质练习和把杆练习,以及这些动作的组合练习。
9.
动作准备的练习顺序分别是 选项: A、肌肉激活练习、动作整合练习、神经激活、动态拉伸练习 B、肌肉激活练习、神经激活、动态拉伸练习、动作整合练习 C、肌肉激活练习、动态拉伸练习、动作整合练习、神经激活 D、肌肉激活练习、动作整合练习、动态拉伸练习、神经激
10.
动作准备的练习顺序分别是:选项: A:肌肉激活练习、动态拉伸练习、 动作整合练习、神经激活; B:肌肉激活练习、动作整合练习、动态拉伸练习、神经激活; C:肌肉激活练习、神经激活、动态拉伸练习、 动作整合练习; D:肌肉激活练习、 动作整合练习、神经激活、动态拉伸练习
11.
蹲下起立的训练方法有:选项: A:蹲下分解动作练习 B:起立分解动作练习 C:连贯动作练习 D:原地退步练习
12.
动作准备的练习顺序是( )? 选项: A:肌肉激活练习、动态拉伸练习、动作整合练习、神经激活 B:肌肉激活练习、动作整合练习、动态拉伸练习、神经激活 C:肌肉激活练习、神经激活、动态拉伸练习、动作整合练习 D:肌肉激活练习、动作整合练习、神经激活、动态拉伸练习
13.
一次训练课中,通常按()顺序进行A.热身、柔韧性练习,有氧训练、肌肉力量练习B.热身、有氧训练、柔韧性练习、肌肉力量练习C.热身、肌肉力量练习、柔韧性练习、有氧练习D.热身、有氧练习、肌肉力量练习、柔韧性练习
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