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C: 孩子在晚上睡觉前哭闹,妈妈赶紧去安慰他,结果孩子马上停止了哭闹,这相当于孩子( )了妈妈的安慰行为
相当于
在晚上
国大学
发布时间:
2024-05-21 17:18:10
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1.
孩子在晚上睡觉前哭闹,妈妈赶紧去安慰他,结果孩子马上停止了哭闹,这相当于孩子( )了妈妈的安慰行为选项: A:正惩罚; B:正强化; C:负强化; D:负惩罚
2.
孩子在晚上睡觉前哭闹,妈妈赶紧去安慰他,结果孩子马上停止了哭闹,这相当于孩子( )了妈妈的安慰行为选项: A:正惩罚; B:负惩罚; C:正强化; D:负强化
3.
孩子在晚上睡觉前哭闹,妈妈赶紧去安慰他,结果孩子马上停止了哭闹,这相当于孩子( )了妈妈的安慰行为 选项: A、正惩罚 B、负惩罚 C、正强化 D、负强化
4.
【单选题】小明晚上睡觉前总是哭闹,除非妈妈哄她她才停止。所以小明睡觉前一哭闹,妈妈就立即去哄她,解释妈妈行为形成的最恰当的原理是( ) 选项: A、强化 B、塑造 C、经典条件反射 D、负强化
5.
孩子一到商场就哭闹着要求父母买玩具,妈妈不予理睬,任其哭闹,以后孩子去商场就不再哭闹着要玩具了。这种做法在心理学上叫做( )A.强化B.惩罚C.泛化D.消退
6.
孩子买玩具的要求被妈妈拒绝后,大声哭闹.妈妈不予理睬,任孩子哭,这是( )。 选项: A、正强化 B、负强化 C、惩罚 D、消退
7.
青青的妈妈说:“那孩子的嘴真甜!”……这主要反映了()
8.
小孩子睡觉前为什么要妈妈说故事?
9.
有个孩子听到妈妈说: “你是好孩子。”他说:“不,我是坏孩子。”说明这个孩子处于()
10.
青青听妈妈说:“那孩子的小嘴真甜!”青青问:“妈妈,您舔过她的嘴吗?”这主要反映了青青( )
11.
青青的妈妈说:那孩子的嘴真甜!青青问:妈妈,你舔过她的嘴吗?这主要反映了青青()
12.
喜欢缠着妈妈,与妈妈分离时,表现出强烈的不安,哭闹不停,与妈妈重聚时,有时会表现出生气、反抗、踢打妈妈的行为,这种孩子和妈妈的依恋关系属于? 选项: A、回避型依恋 B、安全型依恋 C、矛盾型依恋 D、混合型依恋
13.
四岁的儿子和妈妈逛街时路过冰淇淋店,想买冰淇淋被妈妈拒绝了,于是在冰淇淋店门前发脾气,他撕心裂肺地吼叫、哭闹,还在地上打滚。妈妈可行的教育策略是( )选项: A:温和地将孩子带离冰淇淋店; B:当孩子宣泄完之后与孩子讨论解决问题的方法以及愤怒的感受; C:狠狠地教训儿子,并把儿子留在冰淇淋店,自己扬长而去; D:冷眼旁观,并把孩子强行拉走
14.
喜欢缠着妈妈,与妈妈分离时,表现出强烈的不安,哭闹不停,与妈妈重聚时,有时会表现出生气、反抗、踢打妈妈的行为,这种孩子和妈妈的依恋关系属于? 选项:A:安全型依恋,B:回避型依恋,C:矛盾型依恋,D:混合型依恋
15.
喜欢缠着妈妈,与妈妈分离时,表现出强烈的不安,哭闹不停,与妈妈重聚时,有时会表现出生气、反抗、踢打妈妈的行为,这种孩子和妈妈的依恋关系属于?A、安全型依恋B、回避型依恋C、矛盾型依恋D、混合型依恋
16.
孩子找妈妈要两块钱。“昨天给你的钱呢?”“我给了一个可怜的老奶奶。”他回答说。“你真是个好孩子!”妈妈高兴地说:“再给你两块钱。可是你为什么要把钱给那位老奶奶呢?”“她是个卖糖的。” 选项: A、孩子想要两块钱 B、妈妈批评了孩子 C、孩子骗老奶奶了 D、老奶奶是卖玩具的
17.
四岁的儿子和妈妈逛街时路过冰淇淋店,想买冰淇淋被妈妈拒绝了,于是在冰淇淋店门前发脾气,他撕心裂肺地吼叫、哭闹,还在地上打滚。妈妈可行的教育策略是( )选项: A:温和地将孩子带离冰淇淋店; B:当孩子宣泄完之后与孩子讨论解决问题的方法以及愤怒的感受; C:狠狠地教训儿子,并把儿子留在冰淇淋店,自己扬长而去; D:冷眼旁观,并把孩子强行拉走
18.
4、喜欢缠着妈妈,与妈妈分离时,表现出强烈的不安,哭闹不停,与妈妈重聚时,有时会表现出生气、反抗、踢打妈妈的行为,这种孩子和妈妈的依恋关系属于? 选项:A:安全型依恋|B:回避型依恋|C:矛盾型依恋|D:混合型依恋
19.
喜欢缠着妈妈,与妈妈分离时,表现出强烈的不安,哭闹不停,与妈妈重聚时,有时会表现出生气、反抗、踢打妈妈的行为,这种孩子和妈妈的依恋关系属于()。A、安全型依恋B、回避型依恋C、矛盾型依恋D、混合型依恋
20.
晚上八点,我三岁的弟弟已经躺在床上了。他请求妈妈说:“妈妈,给我一只苹果吧!”妈妈说:“孩子,太晚了,苹果已经睡觉了。”弟弟说:“不,小的也许已经睡了,但是大的肯定没睡呢!” 选项: A、苹果已经睡了 B、小苹果已经睡了 C、妈妈困了 D、弟弟很聪明
21.
“照顾孩子的妈妈”照顾的对象是孩子的妈妈。选项: A:正确; B:错误
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