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间接教学中幼儿的学习方式以( )为主
选项:
A:发现学习
B:无意学习
C:接受学习
D:机械学习
学习
无意
机械学习
发布时间:
2024-06-06 08:39:50
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1.
奥苏伯尔根据学习进行的方式把学习分为( )两类。选项: A:意义学习和无意学习; B:意义学习和机械学习; C:接受学习和发现学习; D:接受学习和探索学习
2.
按学习的进行方式可以分为选项: A:接受学习; B:发现学习; C:机械学习; D:意义学习
3.
以某种定论或确定的形式将学习内容传授给学生,这种学习方式是( ) 选项: A、接受学习 B、 机械学习 C、 发现学习 D、 意义学习
4.
奥苏伯尔根据学习进行的方式将学习分为()。 选项: A:接受学习 B:发现学习 C:意义学习 D:机械学习
5.
奥苏伯尔根据学习进行的方式,将学习分为()。 选项: A、机械学习 B、接受学习 C、意义学习 D、发现学习
6.
根据学习方式的不同,奥苏贝尔将学习分为接受学习和( )。 选项: A、机械学习 B、有意义的学习 C、发现学习 D、主动学习
7.
学习内容以问题的形式间接呈现的学习方式属于()。 选项:A.接受学习 B.启发学习 C.探究学习 D.发现学习
8.
奥苏贝尔根据学习的方式,把学习的类型分为() A.接受学习和发现学习B.机械学习与有意 选项:A、奥苏贝尔根据学习的方式,把学习的类型分为() A.接受学习和发现学习B.机械学习与有意义学习C.认知学习、技能学习与情感学习D.符号学习、概念学习与规则学习
9.
奥苏贝尔根据学习进行的方式,将学习分为()两种类型。 选项: A、机械学习 B、接受学习 C、意义学习 D、发现学习
10.
布鲁纳提倡的学习是( ) 选项: A: 发现学习 B: 机械学习 C: 接受学习 D: 意义学习
11.
奥苏伯尔根据学习材料与学习者原有知识结构的关系把学习分为( )两类。选项: A:意义学习和无意学习; B:意义学习和机械学习; C:接受学习和发现学习; D:接受学习和探索学习
12.
下面关于接受学习和发现学习的叙述,正确的是选项: A:在接受学习中,学习的内容是以定论的形式传授给学生的。对学生而言,学习不包括任何发现,只是把教学内容加以内化,结合到自己的认知结构中。; B:在发现学习中,学习的内容不是现成地给予学生,而是在内化之前,必须由他们自己去发现这些内容,因此发现学习必然是有意义的学习。; C:接受学习就是机械学习。; D:发现学习不是机械学习。
13.
下列哪种说法,是符合奥苏伯尔观点的?() 选项: A、接受学习导致机械学习,发现学习导致意义学习 B、接受学习导致意义学习,发现学习导致机械学习 C、接受学习与发现学习都导致意义学习 D、接受学习与发现学习都可能是有意义的,也可能是机械的
14.
[多选题]奥苏伯尔根据学习进行的方式,将学习分为( ) A 接受学习 B 机械学习 C 意义学习 D 发现学习 E 反射学习
15.
按照奥苏伯尔的观点,可以把数学学习从学习深度和学习方式两个维度上进行划分,根据学习的深度划分,数学学习可以分为:选项: A:机械学习与有意义学习; B:接受学习与发现学习; C:机械学习与发现学习 ; D:接受学习与有意义学习
16.
按照学习过程的意志水平可以把学习分为( )。选项: A:意义学习和机械学习; B:发现学习和接受学习; C:有意义学习和无意义学习; D:内隐学习和外显学习
17.
下列哪种说法符合奥苏伯尔的观点?() 选项: A、接受学习必然导致机械学习,发现学习必然导致意义学习 B、接受学习必然导致意义学习,发现学习必然导致机械学习 C、接受学习与发现学习都必然导致意义学习 D、接受学习与发现学习都可能是有意义的,也可能是机械的
18.
奥苏贝尔根据学习的方式把学习分为( D )。 选项: A:知识学习和技能学习 B:概念学习和意义学习 C:机械学习和意义学习 D:接受学习和发现学习
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