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- 1.奥苏伯尔根据学习材料与学习者原有知识结构的关系把学习分为（ ）两类。选项： A:意义学习和无意学习; B:意义学习和机械学习; C:接受学习和发现学习; D:接受学习和探索学习
- 2.奥苏伯尔根据学习进行的方式把学习分为（ ）。( )选项： A:知识学习和技能学习 B:机械学习和意义学习 C:接受学习和发现学习 D:概念学习和意义学习
- 3.奥苏贝尔根据学习的方式把学习分为（ D ）。 选项： A:知识学习和技能学习 B:概念学习和意义学习 C:机械学习和意义学习 D:接受学习和发现学习
- 4.奥苏贝尔根据学习进行的方式把学习分为（ ） 选项： A:知识学习和技能学习 B:接受学习和发现学习 C:概念学习和有意义学习 D:机械学习和有意义学习
- 5.根据学习材料与学习者的原有知识的关系,奥苏伯尔把学习分为 ( ) 选项： A:机械学习和意义学习 B:接受学习和发现学习 C:概念学习和意义学习 D:知识学习和技能学习
- 6.教育心理学家奥苏贝尔根据学习者学习方式的不同将学习分为选项： A:接受学习和发现学习; B:机械学习和有意义学习; C:接受学习和机械学习; D:有意义学习和发现学习
- 7.[多选题]奥苏伯尔根据学习进行的方式，将学习分为（ ） A 接受学习 B 机械学习 C 意义学习 D 发现学习 E 反射学习
- 8.按照奥苏伯尔的观点，可以把数学学习从学习深度和学习方式两个维度上进行划分，根据学习的深度划分，数学学习可以分为：选项： A:机械学习与有意义学习; B:接受学习与发现学习; C:机械学习与发现学习 ; D:接受学习与有意义学习
- 9.奥苏贝尔依据学习进行的方式，将学习分为（ ） 选项： A:接受学习和发现学习 B:认知学习和技能学习 C:主动学习和鼓励学习 D:机械学习和有意义学习
- 10.奥苏贝尔根据学生的学习方式将学习分为（ ） 选项： A:机械学习和有意义学习 B:继承性学习与探索性学习 C:自主学习与合作学习 D:接受学习和发现学习
- 11.奥苏贝尔根据学习进行的方式，将学习分为（）两种类型。 选项： A、机械学习 B、接受学习 C、意义学习 D、发现学习
- 12. 奥苏伯尔根据学习材料与学习者原有知识结构的关系把学习划分为机械学习与（ ）。 选项： A、 接受学习 B、 发现学习 C、 创造学习 D、 意义学习
- 13.奥苏贝尔根据学习进行的方式，将学习分为（）两种类型。 选项： A、A机械学习 B、B接受学习 C、C意义学习 D、D发现学习
- 14.奥苏伯尔认为，学生的学习主要是选项： A:机械学习和有意义学习 ; B:有意义的发展学习; C:有意义的接受学习; D:接受学习和发展学习
- 15.下列哪种说法，是符合奥苏伯尔观点的？（） 选项： A、接受学习导致机械学习，发现学习导致意义学习 B、接受学习导致意义学习，发现学习导致机械学习 C、接受学习与发现学习都导致意义学习 D、接受学习与发现学习都可能是有意义的，也可能是机械的
- 16.下列说法中符合奥苏伯尔观点的是 （ ） 选项： A:接受学习导致机械学习 B:接受学习导致意义学习 C:接受学习与发现学习都导致意义学习 D:接受学习与发现学习都可能是有意义的
- 17.奥苏伯尔认为，学生的学习主要应是（）。 选项： A、机械学习与意义学习 B、有意义的发现学习 C、有意义的接受学习 D、接受学习
- 18.下列说法中符合奥苏伯尔的观点的是() 选项： A、接受学习导致机械学习，发现学习导致意义学习 B、接受学习导致意义学习，发现学习导致机械学习 C、接受学习与发现学习都导致意义学习 D、接受学习与发现学习都可能是有意义的，也可能是机械的
