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- 1.狭义的体育,亦称体育教育,是指以身体练习为基本手段,以增强体质、促进人的全面发展、丰富社会文化生活和促进精神文明为目的的一种有意识、有组织的社会活动。A.正确B.错误
- 2.广义体育亦称体育运动，是指以身体练习为基本手段，以增强体质、促进人的全面发展、丰富社会文化生活和促进精神文明为目的的一种有意识、有组织的社会活动。A.正确B.错误
- 3.广义的体育是指以身体练习为基本手段,以增强体质,促进人的全面发展,丰富社会文化生活和促进精神文明建设为目的的一种有意识、有组织的社会活动。A．正确B．错误
- 4.狭义的体育（亦称体育教育）是指以身体练习为基本手段，以增强人的体质，促进人的全面发展，提高运动技术水平，丰富社会文化生活和促进精神文明为目的的一种有意识、有组织的社会活动，它属于社会文化教育的范畴，受一定社会政治、经济的影响和制约，也为一定社会政治和经济服务。
- 5.促进身体发展,增强体质,传授锻炼身体的知识、技术和技能,培养道德和意志品质的教育过程,称为( )。 选项：体育教育|广义体育|群众体育
- 6.促进身体发展，增强体质，传授锻炼身体的知识、技术和技能，培养道德和意志品质的教育过程，称为（)。 选项：A．体育教育B．广义体育C．群众体育
- 7.促进身体发展，增强体质，传授锻炼身体的知识、技术和技能，培养道德和意志品质的教育过程，称为（ ）。选项： A:体育教育 B:广义体育 C:群众体育
- 8.促进身体发展，增强体质，传授锻炼身体的知识、技术和技能，培养道德和意志品质的教育过程，称为（ ）。 选项： A:体育教育 B:广义体育 C:群众体育
- 9.体育从广义来理解是以什么为基本手段，以增强体质、提高运动技术水平、丰富文化生活为目的的一种有组织、有意识的身体活动和社会活动。 选项：A、身体 B、练习 C、身体练习 D、素质练习
- 10.体育(Physical Education & Sport)，亦称“广义体育”或“体育运动”，指以身体练习为基本手段，以增强体促进人的全面发丰富社会文化生活和促进精神文明为目的的一种有意有组织的社会活动，是社会文化的组成部分。()A.正确B.错误
- 11.促进身体发展，增强体质，传授锻炼身体的知识、技 术和技能，培养道德和意志品质的教育过程，称为。 选项： A、体育教育 B、 广义体育 C、 群众体育 D、 竞技体育
- 12.狭义的体育是通过身体活动，增强体质，传授锻炼身体的知识、技能、技术，培养道德和意志品质的有目的、有计划的教育过程
- 13.狭义的体育是通过身体活动,增强体质,传授锻炼身体的知识、技能、技术,培养道德和意志品质的有目的、有计划的教育过程。A．正确B．错误
- 14.体育是教育的组成部分，是通过身体练习，增强体质，培养道德和意志品质的教育过程。
- 15.狭义的体育指是一个发展身体,增强体质,传授锻炼身体的知识、技能,培养道德和意志品质的();是对人体进行();是教育的();是培养全面发展的人的()。（5.0分）
- 16.狭义体育是通过身体活动,增强体质,传授锻炼身体的(),培养道德和意志品质的有目的有计划的教育过程。A.感觉B.技能C.知识D.技术
- 17.狭义的体育是通过身体活动，增强体质，传授锻炼身体的知识、技能、技术，培养道德和意志品质的有目的、有计划的教育过程。 选项： A:对 B:错
- 18.广义的体育（亦称体育运动）是一个发展身体，增强体质，传授锻炼身体的知识、技术和技能，培养道德、品质和意志的教育过程。它是学校教育的重要组成部分，是培养全面发展人才的一个重要的方面
- 19.我校公共体育课程是以身体练习为基本手段,通过对体育与健康知识、技能和方法的学习和科学的体育锻炼,以增强体质、增进健康,促进学生未来职业岗位所需要的身体机能与素质的发展、提高体育素养为主要目的的
- 20.体育是人类社会发展中，根据生产和生活的需要，遵循人体身心的发展规律，以身体练习为基本手段，达到增强体质，提高运动技术水平，丰富社会文化生活而进行的一种有目的、有意识、有组织的社会活动。
