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我国学校体育的终极目标是( )。
选项:
A:增强学生体能;
B:实现终身体育;
C:增进学生技能;
D:巩固学生知识
学生
学校体育
终极目标
发布时间:
2024-04-02 08:33:31
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1.
学校体育的根本任务是( )。 选项: A:便于学生掌握体育知识 B:输送运动员 C:训练学生体育技能 D:增强学生体质
2.
高等学校体育的目标 选项: A:增强学生体质,促进健康。 B:掌握体育与健康的知识和技能。 C:培养学生良好的思想品德,促进学生个性的全面发展。 D:培养学生终身体育的意识、习惯和能力。
3.
体育与健康实践课的主要目的是引导和指导学生:()A.掌握体育知识技能B.增强体质C.提高体能与健康水平D.奠定终身体育的基础
4.
体育与健康课程的主要目标是 选项: A:增进学生健康; B:培养学生终身体育意识和能力; C:增强学生体质; D:促进学生全面发展
5.
体育与健康课程的主要目标是培养学生终身体育意识、能力和( )。 选项: A、 使学生掌握知识 B、 使学生掌握方法 C、 增进学生健康 D、 培养学生品质
6.
体育与健康课程的主要目标是培养学生终身体育意识、能力和 选项: A:使学生掌握方法 B:培养学生品质 C:增进学生健康 D:使学生掌握知识
7.
学校体育的根本目标是()。 选项: A、传授体育知识和技能 B、增强学生体质 C、卫生保健 D、培养运动员
8.
学校体育是一个锻炼身体,增强体质,传授体育知识、技术和技能,培养学生健康第一思想和( )的教育过程。 选项: A:人文体育观 B:终身体育观 C:生物体育观
9.
中等教育阶段体育的重点是() 选项: A:学习复杂的体育技能 B:体育养成教育 C:增强学生的体能水平 D:培养学生的各种体育能力
10.
中等教育阶段体育的重点是: 选项: A:学习复杂的体育技能 B:体育养成教育 C:增强学生的体能水平 D:培养学生的种种体育能力
11.
增强学生体质,增进学生健康是我国高校体育的首要任务。
12.
增强学生体质,增进学生健康是我国高校体育的首要任务。
13.
增强学生体质,增进学生健康是我国高校体育的首要任务
14.
体育与健康课程的主要目标是A.增强学生体质B.增进学生健康C.培养学生终身体育意识和能力D.促进学生全面发展
15.
体育与健康课程是学校课程的重要组成部分,是以( )为主要手段,以学习体育与健康知识、技能和方法为主要内容,以增进学生健康、培养终身体育意识和能力为主要目标的课程。 A.动作学习B.技能学习C.身体练习D.体能练习
16.
体育课程是学生以身体练习为主要手段,以学习体育与健康知识技能和方法为主要内容,以增进学生健康,培养学生终身体育意识和能力为主要目标的课程。() 选项:A、对B、错
17.
我国学校体育教学的目标是 ()()()()()() 选项: A、使学生掌握体育的基本知识和技术技能 B、增强学生体质 C、在体育教学中培养学生良好的思想品质 D、培养对体育的兴趣,养成锻炼身体的习惯,培养锻炼身体的能力 E、发展学生个性锻炼意志 F、培养学生文明行为,陶冶学生美的情操
18.
学校体育是一个锻炼身体,增强体质,传授体育的知识、技术和技能,培养学生健康第一的思想和_____ 的教育过程。 选项: A:人文体育观 B:终身体育观 C:生物体育观 D:快乐体育观
19.
体育与健康课程的性质是?A.学校课程的重要组成部分。B.以身体练习为主要手段。C.以学习体育与健康知识、技能和方法为主要内容。D.以增进学生健康,培养学生终身体育意识和能力为主要目标。
20.
中等教育阶段体育的重点是() 选项: A:学习复杂的体育技能 B:培养养成教育 C:增强学生的体能水平 D:培养学生的各种体育能力
21.
学校体育的根本任务是( )。 选项: A:培养运动健儿 B:发展学生技能 C:增强学生体质 D:丰富学生生活
22.
我国学校体育的目标只是增进学生健康。
23.
体育与健康课程是学校课程的重要组成部分。本课程是以( )为主要手段,以学习体育与健康( )、技能和方法为主要内容,以增进学生健康,培养学生终身体育( )为主要目标的课程。
24.
学校体育是以培养学生的体育意识、体育精神和体育技能为主,以增进学生身心健康和提高学生的体育素养为目标的文化过程,它是学校文化教育的一个组成部分。 选项: A:正确 B:错误
25.
学校体育的本质功能具体表现为两种形态:一是增强学生体质,或者称之为身体发展功能;二是()。 选项: A:增进学生健康; B:促进学生心理; C:提高运动技能; D:传承体育文化
26.
体育教学是学生是通过身体练习和活动:掌握体育的知识、技能 与方法;培养体育素养;同时增进健康,促进学生身 心和谐发展。选项: A:正确; B:错误
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