将教育观察划分为结构式观察与非结构式观察,其划分的标准是( )。 选项: A:观察情境的性质 B:观察内容是否有统一设计、明确具体的观察要求 C:观察时是否借助有关仪器设备 D:观察者是否直接介入观察对象的活动 结构式 教育观 仪器设备 发布时间:2024-06-18 08:59:55