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- 1. 根据观察者是否直接介入观察对象的活动，教育观察可分为( )。 选项： A: 结构式观察 B: 参与性观察 C: 非结构式观察 D: 非参与性观察
- 2.根据观察者是否直接介入观察对象的活动，教育观察可分为（ ）。 选项： A:参与性观察 B:非参与性观察 C:结构式观察 D:非结构式观察
- 3.根据观察者是否直接介入观察对象的活动，教育观察可分为（ ）。 选项： A: 参与性观察 B: 结构式观察 C: 非结构式观察 D: 非参与性观察
- 4.将观察法分为系统观察和非系统观察的依据是（ ）。选项： A:观察条件是否人为控制 B:观察活动是否有规律 C:观察者是否直接介入活动 D:观察内容是否有设计并有结构
- 5.根据观察内容是否有统一设计的、有一定结构的观察项目和要求，可以将观察分为（ ）选项： A:非正式观察 B:结构式观察 C:非结构式观察 D:参与式观察
- 6.将教育观察法分为自然观察法和实验观察法的依据是 选项： A:是否控制观察环境 B:是否借助仪器设备 C:观察者是否直接参与被观察者的活动 D:是否有一定结构与内容
- 7.将教育观察法分为自然观察法和实验观察法的依据 选项： A:是否控制观察环境 B:是否借助仪器设备 C:观察者是否直接参与被观察者的活动 D:是否有一定结构的内容
- 8.按照是否介入观察对象，可以把观察分为（ ）。 选项： A:自然观察和实验室观察 B:直接观察和间接观察 C:参与式观察和非参与式观察 D:结构式观察和非结构式观察
- 9.将观察法分为系统观察和非系统观察的依据是（ ）。 选项： A:观察条件是否人为控制 B:观察活动是否有规律 C:观察者是否直接进入活动 D:观察内容是否有设计并有结构
- 10.将观察法分为系统观察和非系统观察的依据是（）选项： A: A.观察条件是否人为控制 ; B: B.观察活动是否有规律 ; C:C.观察者是否直接进入活动; D: D.观察内容是否有设计并有结果
- 11.根据观察时观察者是否参与观察对象的活动可以将观察法分为直接观察法和间接观察法。
- 12.观察法是定性研究中的常用方法，根据观察者与被观察者的接触程度，可以将观察法分为（）。 选项： A、参与观察和非参与观察 B、正式观察和非正式观察 C、直接观察和间接观察 D、结构式观察和非结构式观察
- 13.[单选] 观察法是定性研究中的常用方法，根据观察者与被观察者的接触程度，可以将观察法分为（）。A . 参与观察和非参与观察B . 正式观察和非正式观察C . 直接观察和间接观察D . 结构式观察和非结构式观察
- 14.依据观察者是否参与观察对象的活动，观察可以分为参与观察和非参与观察。
- 15.根据观察时观察者是否参与观察对象的活动可以将观察法分为直接观察法、间接观察法。A、错误B、正确
- 16.从不同的角度，可以将观察法划分为不同的类型。根据观察者的角色不同，观察法可分为（)。 选项：A．结构式观察B．非结构式观察C．参与观察D．非参与观察E．直接观察
- 17.观察法是定性研究中的常用方法，根据观察者与被观察者的接触程度，可以将观察法分为（ ）。A.参与观察和非参与观察．B.正式观察和非正式观察C.直接观察和间接观察D.结构式观察和非结构式观察
- 18.教育观察研究根据观察方式可分为 （）A.自然情境中观察与实验室中的观察B.直接观察与间接观 选项：A、教育观察研究根据观察方式可分为 （） A.自然情境中观察与实验室中的观察B.直接观察与间接观察C.参与性观察与非参与性观察D.结构式观察与非结构式观察
- 19.不是观察法分为直接观察法和间接观察法的标准的有（） 选项： A、是否借助有关仪器 B、是否在人为干预和控制条件下 C、是否直接参与到被观察者所从事的活动之中 D、观察内容
- 20.根据观察者的角色不同，观察法可分为()。 选项： A、结构式观察和非结构式观察 B、实验室观察和实地观察 C、参与观察和非参与观察 D、直接观察和间接观察
