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【单选题】2.儿童在游戏中玩出新玩法,这体现游戏可以促进幼儿( )的发展。
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发布时间:
2024-05-21 14:40:39
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1.
儿童在游戏中玩种新玩法,这体现游戏可以促进儿童的( )。A.创造力发展B.语言发展C.身体发展D.情感发展
2.
儿童在游戏中可以表达情感。这体现游戏可以促进儿童的( )。 选项: A、创造力发展 B、语言发展 C、身体发展 D、情感发展
3.
儿童在游戏中可以根据自己意愿确定游戏内容,选择游戏进程和规则。这体现了游戏是幼儿的自主活动的特点
4.
儿童在游戏中可以根据自己意愿,确定游戏内容,选择游戏进程和规则。这体现了游戏是幼儿的自主活动的特点。A.正确B.错误
5.
中国大学MOOC: 关注游戏中儿童“和谁玩”、“玩什么”“怎么玩”体现的策略是( )。
6.
[单选题]下列哪一项不能体现幼儿游戏的自主性?( ) A 幼儿游戏是“我要玩”而不是“要我玩” B 游戏活动体现了幼儿的直接需要 C 教师可以选择和决定幼儿做什么游戏以及怎样做 D 游戏中幼儿心理需要不受游戏之外的因素支配
7.
下列不能体现幼儿游戏自主性的含义的是()。 A.幼儿游戏是'我要玩'而不是'要我玩'B.游戏活动体现了幼儿的直接需要C.教师可以选择和决定幼儿做什么游戏以及怎样做D.游戏中幼儿心理需要不受游戏之外的因素支配
8.
下列不能体现幼儿游戏自主性的含义的是()。 A.幼儿游戏是'我要玩'而不是'要我玩'B.游戏活动体现了幼儿的直接需要C.教师可以选择和决定幼儿做什么游戏以及怎样做D.游戏中幼儿心理需要不受游戏之外的因素支配
9.
下列不能体现幼儿游戏自主性的含义的是()。 选项: A、幼儿游戏是"我要玩"而不是"要我玩" B、游戏活动体现了幼儿的直接需要 C、教师可以选择和决定幼儿做什么游戏以及怎样做 D、游戏中幼儿心理需要不受游戏之外的因素支配
10.
下列不能体现幼儿游戏自主性的含义的是()。 选项: A、A幼儿游戏是"我要玩"而不是"要我玩" B、B游戏活动体现了幼儿的直接需要 C、C教师可以选择和决定幼儿做什么游戏以及怎样做 D、D游戏中幼儿心理需要不受游戏之外的因素支配
11.
下列不能体现幼儿游戏自主性的含义的是()。 选项:A、幼儿游戏是"我要玩"而不是"要我玩"B、游戏活动体现了幼儿的直接需要C、教师可以选择和决定幼儿做什么游戏以及怎样做D、游戏中幼儿心理需要不受游戏之外的因素支配
12.
[单选] 下列不能体现幼儿游戏自主性的含义的是()。A . 幼儿游戏是"我要玩"而不是"要我玩"B . 游戏活动体现了幼儿的直接需要C . 教师可以选择和决定幼儿做什么游戏以及怎样做D . 游戏中幼儿心理需要不受游戏之外的因素支配
13.
下列哪一项不能体现幼儿游戏自主性的含义( )。 选项: A、 幼儿游戏是“我要玩”而不是“要我玩” B、 游戏活动体现了幼儿的直接需要 C、 教师可以选择和决定幼儿做什么游戏以及怎样做 D、 游戏中幼儿心理需要不受游戏之外的因素支配
14.
下列哪一项不能体现幼儿游戏自主性含义?()A、幼儿游戏是“我要玩”而不是“要我玩”B、游戏活动体现了幼儿的直接需要C、教师可以选择和决定幼儿做什么游戏以及怎样做D、游戏中幼儿心理需要不受游戏之外的因素支配
15.
下列不能体现幼儿游戏自主性的含义的是()。A.幼儿游戏是'我要玩'而不是'要我玩'B.游戏活动体现了幼儿的直接需要C.教师可以选择和决定幼儿做什么游戏以及怎样做D.游戏中幼儿心理需要不受游戏之外的因素支配
16.
下列哪一项不能体现幼儿游戏自主性的含义( )。 选项: A、 幼儿游戏是“我要玩”而不是“要我玩” B、 游戏活动体现了幼儿的直接需要 C、 教师可以选择和决定幼儿做什么游戏以及怎样做 D、 游戏中幼儿心理需要不受游戏之外的因素支配
17.
“我们来玩游戏好吗?”“好哇,玩什么呢?""玩搭积木吧!”这体现了( )。A.游戏是幼儿自主的活动B.游戏是有趣味的活动C.游戏是虚构的活动D.游戏能促进幼儿智力和语言的发展
18.
学前儿童幼儿期的主导活动就是游戏,幼儿可以在游戏中获得愉悦的体验
19.
下列哪一项不能体现幼儿游戏自主性含义?()A.幼儿游戏是“我要玩”而不是“要我玩”B.游戏活动体现了幼儿的直接需要C.教师可以选择和决定幼儿做什么游戏以及怎样做D.游戏中幼儿心理需要不受游戏之外的因素支配
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