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相关试题
- 1.评价一个假说的标准有 选项： A:预见能力 B:解释能力 C:和已建立的科学假说是相容的 D:简洁性 E:真实性
- 2.以下选项中，关于“假说在科学研究中的地位与作用”的说法正确的是（ ）。选项： A:假说是科学发展的形式 B:假说是科学研究的灵魂 C:假说贯穿于科学研究的全过程 D:假说是科学研究的前提
- 3.下列关于科学假说的叙述，错误的是（）选项： A:科学假说是用已获得的经验材料进行推测; B:科学假说是运用科学思维方法进行推测; C:科学假说需要在实践中检验; D:科学假说一定是正确的
- 4.以下不属于假说的作用的是（ ）。 A: 科学假说是形成和发展科学理论的必经途径 B: 提出科学假说可以通过科学争论促进学术繁荣 C: 假说是发挥思维能动性的有效方式 D: 假说是研究的理论基础
- 5.以下不属于假说的作用的是（ ） A: 提出科学假说可以通过科学争论促进学术繁荣 B: 假说是发挥思维能动性的有效方式 C: 假说是研究的理论基础 D: 科学假说是形成和发展科学理论的必经途径
- 6.解释杂种优势的假说主要有显性假说和超显性假说。 （√）（×） 选项：A、正确B、错误
- 7.以下不属于假说的作用的是（ ）A.科学假说是形成和发展科学理论的必经途径B.假说是发挥思维能动性的有效方式C.假说是研究的理论基础D.提出科学假说可以通过科学争论促进学术繁荣
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8.对于假说描述错误的是（ ）。 选项： A:
在一项科学研究中一般只有一个假说；
B:假说是科学研究的灵魂；
C:假说是科学发展的形式；D.假说是未经实践证明的理论。
- 9.【单选题】以下不属于假说的作用的是（ ） A.科学假说是形成和发展科学理论的必经途径 B.假说是发挥思维能动性的有效方式 C.假说是研究的理论基础 D.提出科学假说可以通过科学争论促进学术繁荣
- 10.怎样理解科学假说在科学研究中的地位和作用？怎样建立科学假说？科学假说有哪些规律？
- 11.怎样理解科学假说在科学研究中的地位和作用？怎样建立科学假说？科学假说有哪些类型？
- 12.怎样理解科学假说在科学研究中的地位和作用？怎样建立科学假说？科学假说有哪些规律？
- 13.怎样理解科学假说在科学研究中的地位和作用?怎样建立科学假说?科学假说有哪些类型?
- 14.用来解释三段论推理的假说是 选项： A:环境假说 B:情景假说 C:因素假说 D:气氛假说
- 15.认识客观事物的科学方法通常可分为( )A、观察、假说、实验和理论B、观察、实验、假说和理论C、观察、假说、理论和实验D、假说、观察、实验和理论
- 16.怎样理解科学假说在科学研究重的地位及作用?怎样建立科学假说?科学假说有哪些类型?
- 17.认识客观事物的科学方法通常可分为（ ）四个步骤。 选项：A、观察、假说、实验和理论 B、观察、实验、假说和理论 C、观察、假说、理论和实验 D、假说、观察、实验和理论
- 18.莱昂假说和新莱昂假说。
- 19.关于物种多样性空间分布格局形成机制的假说包括（）选项： A:气候变率假说 B:生境异质性假说 C:竞争假说和能量假说 D:零假说
- 20.[问答题，简答题] 怎样理解科学假说在科学研究中的地位和作用？怎样建立科学假说？科学假说有哪些规律？
- 21.以下说法正确的是 选项： A:Koch假说是一种单元病因假说; B:Evans假说是一种单元病因假说; C:Koch假说是一种多元病因假说; D:以上说法均不对
- 22.以下说法正确的是选项： A:Koch假说是一种单元病因假说; B:Evans假说是一种单元病因假说; C:Koch假说是一种多元病因假说; D:以上说法均不对
- 23.杂种优势的遗传基础是(B ) 选项： A:显性假说 B:显性假说和超显性假说 C:超显性假说 D:纯系学说
- 24.关于假说,以下论述中错误的是()。 选项： A、假说是通向真理的必由之路 B、假说应当在科学观察和科学实验中得以验证 C、无法直接验证的假说，可以通过检验其推论而反推其正确性 D、最终被证伪的假说不能推动科学的进步
- 25.为了解释利率期限结构的不同形状，人们提出了预期假说、市场分割假说和流动性偏好假说等三种理论假说。选项： A:正确; B:错误
