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怎样理解科学假说在科学研究中的地位和作用?怎样建立科学假说?科学假说有哪些类型?
科学
科学研究
假说
发布时间:
2024-04-24 15:50:14
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怎样理解科学假说在科学研究中的地位和作用?怎样建立科学假说?科学假说有哪些规律?
2.
[问答题,简答题] 怎样理解科学假说在科学研究中的地位和作用?怎样建立科学假说?科学假说有哪些规律?
3.
科学假说在科学研究中的地位和作用?如何正确对待错误科学假说的作用?
4.
以下选项中,关于“假说在科学研究中的地位与作用”的说法正确的是( )。选项: A:假说是科学发展的形式 B:假说是科学研究的灵魂 C:假说贯穿于科学研究的全过程 D:假说是科学研究的前提
5.
科学假说在科学研究中作用包括( ) 选项: A、假说是通向理论的必要环节 B、假说是发挥思维创造性的有效方法 C、科学假说在科学研究没有价值 D、不同假说的争鸣有利于推动学术的繁荣
6.
假说在科学研究中的作用?
7.
简述在科学研究中假说的作用。
8.
科学假说在科学认识中的作用及建立科学假设应遵循哪些原则?
9.
科学假说及其结构、特征、作用,建立假说的方法论原则?
10.
关于科学假说下列说法中错误的是选项: A:“假说”是科学理论的初级形式; B:“假说”是人们的主观臆测; C:“假说”是一种假定性的说明; D:在科学研究中,“假说”是一种重要的研究方法
11.
以下关于科学研究的过程,正确的顺序是()。①获取科学事实②建立科学理论③提出科学假说④提出问题⑤检验假说 选项: A、①②③④⑤ B、③②①④⑤ C、③⑤④①② D、④①③⑤②
12.
【单选题】关于自然科学研究的一般程序,正确的是? A. 提出科学假说——确立科研课题——获取科学事实——建立科学体系——理论实验检验 B. 确立科学课题——获取科学事实——提出科学假说——理论实践检验——建立科学体系 C. 建立科学体系——理论实验检验——确立科研课题——获取科学事实——提出科学假说 D. 提出科学假说——确立研究课题——获取科学事实——理论实验检验——建立科学体系
13.
科学假说及其结构,建立假说的方法论原则
14.
科学假说及其结构,建立假说的方法论原则:
15.
下列关于科学假说的叙述,错误的是()选项: A:科学假说是用已获得的经验材料进行推测; B:科学假说是运用科学思维方法进行推测; C:科学假说需要在实践中检验; D:科学假说一定是正确的
16.
科学假说及其结构,建立假说的方法论原则
17.
简述科学假说及其结构,建立假说的方法论原则。
18.
以下不属于假说的作用的是( )选项: A:假说是研究的理论基础 B:科学假说是形成和发展科学理论的必经途径 C:假说是发挥思维能动性的有效方式 D:提出科学假说可以通过科学争论促进学术繁荣
19.
以下不属于假说的作用的是( ) A: 提出科学假说可以通过科学争论促进学术繁荣 B: 假说是发挥思维能动性的有效方式 C: 假说是研究的理论基础 D: 科学假说是形成和发展科学理论的必经途径
20.
【单选题】以下不属于假说的作用的是( ) A.科学假说是形成和发展科学理论的必经途径 B.假说是发挥思维能动性的有效方式 C.假说是研究的理论基础 D.提出科学假说可以通过科学争论促进学术繁荣
21.
关于假说,以下论述中错误的是()。 选项: A、假说是通向真理的必由之路 B、假说应当在科学观察和科学实验中得以验证 C、无法直接验证的假说,可以通过检验其推论而反推其正确性 D、最终被证伪的假说不能推动科学的进步
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