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埃里克森认为,3-6岁儿童的心理发展阶段的主要任务是获得主动感,克服内疚感。
发展阶段
埃里克森
克服
发布时间:
2024-06-06 20:41:26
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1.
根据埃里克森的人格发展阶段理论,儿童早期(1-3岁)发展的主要任务是( )。选项: A:发展信任感,克服不信任感 B:获得自主感,克服羞怯和怀疑 C:获得主动感,克服内疚感 D:获得勤奋感,克服自卑感
2.
根据埃里克森的人格发展阶段理论,1~3岁发展的主要任务是( )。选项: A:发展信任感,克服不信任感; B:获得自主感而克服羞怯和怀疑; C:获得主动感和克服内疚感; D:获得勤奋感而克服自卑感
3.
美国心理学埃里克森认为,童年期的主要任务是( )。 选项: A:获得主动感,克服内疚感 B:获得亲密感,避免孤独感 C:获得勤奋感,克服自卑感 D:形成角色同一性,防止角色混乱
4.
在埃里克森看来,婴儿后期(2~4岁)人格发展的主要任务是( )。 选项: A、获得信任感,克服怀疑感 B、获得自主感,克服羞耻感 C、获得勤奋感,克服自卑感 D、获得主动感,克服内疚感
5.
根据埃里克森的心理社会发展理论,中学儿童的主要发展任务是( )A、获得自主感,克服羞怯感B、获得主动感,克服内疚感C、获得勤奋感,克服自卑感D、获得同一感,克服混乱感
6.
根据埃里克森的人格发展阶段理论,儿童早期(1~3岁)发展的主要任是( ) 选项: A:发展信任感,克服不信任感 B:获得自主感而克服羞怯和怀疑 C:获得主动感和克服内疚感 D:获得勤奋感而克服自卑感
7.
根据埃里克森的社会心理发展阶段理论,处于小学阶段的儿童主要的发展任务是( ) 选项: A、获得勤奋感,克服自卑感 B、获得主动感,克服内疚感 C、建立同一性,防止同一性混乱 D、获得自主感,克服自我怀疑
8.
根据埃里克森的社会心理发展阶段理论,处于小学阶段的儿童主要的发展任务是( ) 选项: A:获得勤奋感,克服自卑感; B:获得主动感,克服内疚感; C:建立同一性,防止同一性混乱; D:获得自主感,克服自我怀疑
9.
埃里克森认为,3-6岁幼儿的主要任务是()
10.
依据埃里克森的人格发展阶段理论,6-12岁儿童人格发展的主要任务是获得( )。选项: A:勤奋感 B:主动感 C:自主感 D:自我统一感
11.
根据埃里克森的人格发展阶段论,进入小学阶段的儿童的主要发展任务是( )A、培养自主感,克服羞耻感B、培养主动感,克服内疚感C、培养勤奋感,克服自卑感D、培养自我同一性,克服角色混乱
12.
在艾里克森看来,童年期(7~12岁)人格发展的主要任务是( )。 选项: A.获得勤奋感,克服自卑感 B.获得主动感,克服内疚感 C.获得自主感,克服羞耻感 D.获得信任感,克服怀疑感
13.
埃里克森认为,儿童早期人格发展的主要任务是获得 选项: A:自主感 B:同一感 C:主动感 D:信任感
14.
在艾里克森看来,成年早期(18~25岁)人格发展的主要任务是( )。 选项: A.获得亲密感,避免孤独感 B.获得勤奋感,克服自卑感 C.获得主动感,克服内疚感 D.获得自主感,克服羞耻感
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