结构游戏指导的第一步是_________。
选项：
A:引导幼儿对物体进行观察
B:提供必要的物质条件
C:激发幼儿参与结构游戏的兴趣
D:帮助幼儿掌握建构的基本知识和技能
发布时间：2024-06-16 15:20:53
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结构游戏指导的第一步是_________。
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- 1.结构游戏指导的基本任务包括（ ） 选项： A、激发幼儿参与结构游戏的兴趣 B、 引导幼儿对物体进行观察 C、 提供必要的物质条件 D、 帮助幼儿掌握建构的基本知识和技能,引导和鼓励幼儿创造性地建构
- 2.结构游戏指导的基本任务包括（ ）选项： A:激发幼儿参与结构游戏的兴趣 B:引导幼儿对物体进行观察 C:提供必要的物质条件 D:帮助幼儿掌握建构的基本知识和技能,引导和鼓励幼儿创造性地建构
- 3.结构游戏指导的基本任务包括( )。A.激发幼儿参与结构游戏的兴趣并引导幼儿对物体进行观察B.引导和鼓励幼儿创造性地建构并培养幼儿良好的行为习惯C.提供必要的物质条件D.帮助幼儿掌握结构的基本知识和技能
- 4. 属于结构游戏指导的基本任务的有 选项： A、 引导幼儿对物体进行观察 B、 提供必要的物质条件 C、 引导和鼓励幼儿创造性的建构 D、 培养幼儿良好的行为习惯 E、 帮助幼儿掌握结构游戏的基本知识技能
- 5.怎样激发幼儿参与结构游戏的兴趣？ 选项： A: 用构造作品吸引幼儿兴趣 B: 关注与把握幼儿的兴趣点 C: 帮助幼儿维持建构兴趣 D: 强制幼儿留在搭建区搭建作品
- 6.教师在大班幼儿结构游戏指导应当。 选项： A、重视合作评议游戏结果 B、教师引导幼儿学习看平面图 C、教师多采用“情境描述法”激发幼儿兴趣 D、教师重视指导幼儿运用新技能构造物体
- 7.在结构游戏过程中，引导幼儿进行观察的方法有（ ）。 选项： A:指导幼儿学会分析结构特征 B:指导幼儿进行对比观察 C:提供实物进行观察 D:提供半成品进行观察
- 8.在结构游戏过程中，引导幼儿进行观察的方法有（ ）。选项： A:指导幼儿学会分析结构特征 B:指导幼儿进行对比观察 C:提供实物进行观察 D:提供半成品进行观察
- 9.教师激发幼儿结构兴趣可以采用的方法是_____________。选项： A:用构造作品吸引幼儿兴趣; B:引导幼儿多方位观察日常生活中的物体; C:帮助幼儿维持建构兴趣; D:关注与把握幼儿的兴趣点
- 10.教师激发幼儿结构兴趣可以采用的方法是_____________。 选项： A、帮助幼儿维持建构兴趣 B、用构造作品吸引幼儿兴趣 C、引导幼儿多方位观察日常生活中的物体 D、关注与把握幼儿的兴趣点
- 11.教师激发幼儿结构兴趣可以采用的方法是_____________。选项： A:用构造作品吸引幼儿兴趣; B:引导幼儿多方位观察日常生活中的物体; C:帮助幼儿维持建构兴趣; D:关注与把握幼儿的兴趣点
- 12.教师激发幼儿结构兴趣可以采用的方法是（）. 分值5分 选项： A:帮助幼儿维持建构兴趣 B:用构造作品吸引幼儿兴趣 C:引导幼儿多方位观察日常生活中的物体 D:关注与把握幼儿的兴趣点
- 13.教师激发幼儿结构兴趣可以采用的方法是__。A．帮助幼儿维持建构兴趣B．用构造作品吸引幼儿兴趣C．引导幼儿多方位观察日常生活中的物体D．关注与把握幼儿的兴趣点
- 14.教师激发幼儿结构兴趣可以采用的方法是_____________。A.用构造作品吸引幼儿兴趣B.引导幼儿多方位观察日常生活中的物体C.帮助幼儿维持建构兴趣D.关注与把握幼儿的兴趣点
- 15.激发幼儿参与结构游戏的兴趣的方法包括。
- 16.用构造作品吸引幼儿兴趣是激发幼儿参与结构游戏的方法之一
- 17. 教师引导智力游戏的策略 选项： A、 示范讲解游戏的玩法,引导幼儿构建规则意识 B、 鼓励幼儿参与游戏规则与玩法的制定 C、 观察幼儿的表现,及时进行指导 D、 引导幼儿愉快地结束智力游戏活动
- 18.教师引导智力游戏的策略 选项：A、示范讲解游戏的玩法,引导幼儿构建规则意识 B、鼓励幼儿参与游戏规则与玩法的制定 C、观察幼儿的表现,及时进行指导 D、引导幼儿愉快地结束智力游戏活动
