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主导
B:支持
C:保障
学校
B:个人
C:社会
D:家庭
学校
B:个人
C:社会
D:家庭
支持作用
B:支撑作用
C:保障作用
D:指导作用
决定性作用
B:主导性作用
C:关键性作用
D:基础性作用
制度资源
B:课程资源
C:场地装备资源
D:组织资源
A.决定性作用
B:B.主导性作用
C:C.关键性作用
D:D.基础性作用
标准作用
B:推动作用
C:协调作用
D:宣传作用
E:主导作用
基础性作用
B:决定性作用
C:主导性作用
D:关键性作用
利长远
B:打基础
C:稳预期
D:固根本
社会保障体系
B:提高人民收入水平
C:共同富裕
D:消除贫困
市场的基础作用
B:政府的关键作用
C:消费的基础作用
D:投资的关键作用
市场的基础作用
B:政府的关键作用
C:消费的基础作用
D:投资的关键作用
有正确的学生观
B:要树立育人意识
C:应具备管理能力
D:应具备专业化素质
通过中枢GABA受体发挥作用的
B:通过中枢M受体发挥作用的
C:通过中枢DA受体发挥作用的
D:通过中枢NA受体发挥作用的
E:通过中枢5-HT受体发挥作用的
知情权
B:选举权
C:监督权
D:质询权
市场的基础作用
B:政府的关键作用
C:消费的基础作用
D:投资的关键作用
肾气盛
B:天癸至
C:任脉通
D:冲脉盛
血溢胞宫
建立和完善多层次人才培养体系,要充分发挥( )在各类人才培养中的主体 作用。( )
选项: A:基础教育
B:高等教育
C:成人教育
D:职业教育
政治功能
B:组织基础
C:战斗堡垒
肾气盛
B:天癸至
C:任脉通
D:冲脉盛
E:血溢胞宫
建立和完善多层次人才培养体系,要充分发挥( )在各类人才培养中的主体 作用。( )
选项: A:基础教育
B:高等教育
C:成人教育
D:职业教育
劳动者
B:劳动资料
C:劳动对象
D:生产工具
劳动资料
B:劳动者
C:教育
D:经营管理