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3-6岁幼儿语言学习的重中之重是培养
选项:
A:组词造句能力
B:规范发音能力
C:口语交流能力
D:自信表达能力
表达能力
重中之重
语言学习
发布时间:
2024-04-19 09:01:02
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1.
培养幼儿的口语表达能力;____
2.
中国大学MOOC: 依据语课标的要求口语交际能力培养应侧重三种能力即( )。A.倾听能力、表达能力和交流能力 B.理解能力、表达能力和交流能力 C.理解能力、表达能力和交往能力 D.倾听能力、表达能力和交往能力
3.
幼儿园的谈话活动重在培养幼儿的( )。选项: A:口语交谈能力; B:独白语言能力; C:书面语言能力; D:阅读理解能力
4.
【单选题】口语交际教学的核心任务是() A. 培养表达能力 B. 培养“倾听”能力 C. 培养交际能力 D. 培养日常口语交际的基本能力
5.
课堂教学的核心内容是( )A.思维能力的培养B.语言表达能力的培养C.传授学生知识D.学会学习选项: A:思维能力的培养 ; B:语言表达能力的培养 ; C:传授学生知识 ; D:教会学习
6.
幼儿口语表达能力发展的趋势是
7.
幼儿3岁以前是语言能力尤其是口语能力的发展关键期。()
8.
口语交际主要培养学生的哪些能力( ) 选项: A、倾听能力 B、表达能力 C、情感态度 D、写作能力
9.
学前幼儿语言教育中一个重要的目标是培养幼儿的语言理解能力和表达能力。 选项: A:对 B:错
10.
学前幼儿语言教育中一个重要的目标是培养幼儿的语言理解能力和表达能力。 选项: A、对 B、错
11.
幼儿口语表达能力的发展趋势
12.
下列不属于发展幼儿的语言运用能力的是() 选项: A:幼儿运用口头语言进行交往的能力 B:语言理解能力 C:语言转述能力 D:语言表达能力
13.
看图讲述活动既能促进幼儿观察能力、思维能力的发展,又能促进幼儿口语表达能力的发展。
14.
描述幼儿口语表达能力的发展趋势
15.
课程评价应注重考察学生的________、思维过程、审美情趣和价值立场,关注学生学习过程和学习进步。 选项: A:表达能力 B:写作能力 C:口语交际能力 D:语言文字运用能力
16.
幼儿园阅读活动的首要目标是( )。 选项: A、激发幼儿对阅读的兴趣 B、培养幼儿前书写的能力 C、培养幼儿良好的阅读习惯 D、培养完整、连贯的语言表达能力
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