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儿歌的功能有()
选项:
A:陶冶情性
B:易记易诵
C:启迪心智
D:传播思想
E:训练语言
儿歌
情性
陶冶
发布时间:
2024-04-18 07:53:38
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1.
儿歌的功能有() 选项: A、陶冶情性 B、易记易诵 C、启迪心智 D、传播思想 E、训练语言
2.
[多选题]儿歌的功能有() A 陶冶情性 B 易记易诵 C 启迪心智 D 传播思想 E 训练语言
3.
儿歌的功能有() 选项: A、A陶冶情性 B、B易记易诵 C、C启迪心智 D、D传播思想 E、E训练语言
4.
儿歌的功能有() 选项: A、A陶冶情性 B、B易记易诵 C、C启迪心智 D、D传播思想 E、E训练语言
5.
儿歌的功能有( ) 选项: A:陶冶情性 B:易记易诵 C:启迪心智 D:传播思想 E:发展语言
6.
儿歌的功能有( ) A: 训练语言 B: 增添乐趣 C: 启迪心智 D: 陶冶性情
7.
儿歌的功能有( ) 选项: A:增添乐趣 B:陶冶性情 C:启迪心智 D:训练语言
8.
下面儿歌的功能表述不对的是? 选项: A、启迪心智 B、 积累经验 C、 陶冶情操 D、 训练语言
9.
下面哪个不是儿歌的功能呢? 选项: A、A启迪心智 B、 B培养品德 C、 C陶冶情操 D、 D训练语言
10.
儿歌的功能有:( )A、生动感人的形象B、丰富奇特的想象C、启迪心智D、训练寓言
11.
儿歌的作用有哪些? 选项: A:儿歌是儿童情感教育的需要,使儿童在欢歌戏笑中受到文学的感染。; B:儿歌是儿童启迪心智的需要; C:儿歌是儿童训练语言的需要; D:以上都是
12.
儿歌最鲜明的艺术特色是() 选项: A、A内容浅近,单纯活泼 B、B节奏明朗,音韵和谐 C、C构思精巧,简洁工整 D、D篇幅短小,易记易诵
13.
儿歌的作用有哪些?选项: A:儿歌是儿童情感教育的需要,使儿童在欢歌戏笑中受到文学的感染。; B:儿歌是儿童启迪心智的需要; C:儿歌是儿童训练语言的需要; D:以上都是
14.
儿歌的作用有哪些? 选项: A:儿歌是儿童情感教育的需要,使儿童在欢歌戏笑中受到文学的感染。; B:儿歌是儿童启迪心智的需要; C:儿歌是儿童训练语言的需要; D:以上都是
15.
幼儿文学是一种“浅语艺术”,语言表达应形象易懂、深入浅出、可诵易记。( ) 选项: A:对 B:错
16.
语文教材在语言能力培养方面的的功能有:( ) 选项: A、 语文历练功能 B、 文化陶冶功能 C、 价值引导功 D、 认知发展功能
17.
以优秀文艺作品陶冶道德情操,倡导讲( ),用健康向上的文艺作品温润心灵、启迪心智、引领风尚。 选项: A、品位 B、格调 C、责任 D、奉献
18.
传染病流行过程的基本环节() 选项: A.传染源、传播途径、易感动物 B.传染源、传播媒介、易感动物 C.患病动物、传播途径、易感动物 D.患病动物、传播媒介、易感动物 E.发病动物、传播途径、易感动物
19.
包装的字体设计需要满足哪些原则?选项: A:易读; B:易认; C:易记; D:改变基本形态
20.
构成传染病流行的三个环节是 选项: A:传染源、传播途径、易感者 B:传染源、传染过程、易感者 C:传染来源、传播途径、易感人群 D:传染源、传播途径、易感人群
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