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- 1. 根据学生参与运动学习和身体锻炼的心理动因指向于体育活动过程还是指向于体育活动的结果，可以将运动动机分为 和间接动机。
- 2.根据学生参与体育学习和锻炼活动的心理动因是指向体育活动过程,还是指向体育活动的结果,可以将运动动机分为____、____
- 3.推动学生参与运动学习与身体锻炼的内部心理动因是 。 选项：运动动机#体育习惯#运动兴趣#体育态度
- 4.推动学生参与运动学习与身体锻炼的内部心理动因是（）。A、运动动机B、体育习惯C、运动兴趣D、体育态度
- 5.推动学生参与运动学习与身体锻炼的内部心理动因是（ ） 选项： A:运动动机 B:体育习惯 C:运动兴趣 D:体育态度
- 6.运动动机对学生的体育活动和锻炼行为起着动力和 （ ） 的作用。
- 7.推动学生参与运动学习与身体锻炼的内部心理动因是（）。 选项： A、A运动动机 B、B体育习惯 C、C运动兴趣 D、D体育态度
- 8.()是指推动学生参与体育学习与身体锻炼活动的内部心理动因A.运动动机B.运动兴趣C.运动需要D.运动成就
- 9.运动动机对学生的体育活动和锻炼行为起着动力和( )的作用。 选项：驱动|引诱|阻碍|定向
- 10.推动学生参与运动学习与身体锻炼的内部心理动机是（）。A、运动动机B、体育习惯C、运动兴趣D、体育态度
- 11.运动动机对学生的体育活动和锻炼行为起着动力和( )的作用。 选项：A、驱动 B、引诱 C、阻碍 D、定向
- 12.、运动动机对学生的体育活动和锻炼行为起着动力和()的作用。() 选项： A、驱动 B、引诱 C、阻碍 D、定向
- 13.运动动机对学生的体育活动和锻炼行为起着动力和（）的作用。 选项： A、驱动 B、引诱 C、阻碍 D、定向
- 14.推动学生参与运动学习与身体锻炼的内部心理动机是（）。 选项： A、A运动动机 B、B体育习惯 C、C运动兴趣 D、D体育态度
- 15.在体育心理学中，把推动学生参与学习与身体锻炼的内部心理动因称为（ ）A.运动动机B.体育习惯C.运动兴趣D.体育态度
