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- 1.教师要遵循的学生身心发展的一般规律有（ ）。选项： A:教育要适应学生身心发展的顺序性，循序渐进地促进学生身心发展 B:教育要适应学生身心发展的阶段性，对于不同年龄阶段的学生，在教育内容和方法上应有所不同 C:教育要适应学生身心发展的差异性，做到因材施教 D:教育要按照知识的逻辑顺序对学生施教
- 2.教师在教育教学中应当（）对待学生，关注学生的（），因材施教，促进学生的实际发展。
- 3.教育教学工作应当符合教育规律和学生身心发展特点，面向全体学生，教书育人，将（ ）等有机统一在教育教学活动中，注重培养学生独立思考能力、创新能力和实践能力，促进学生全面发展。 选项： A:德育 B:智育 C:体育 D:美育
- 4.教育要适应人的身心发展的顺序性,循序渐进地促进学生的身心发展。( )
- 5.《中学教师专业标准》的基本理念中，学生为本是指包含哪些方面（ ）①尊重中学生权益；②以中学生为主体，充分调动和发挥中学生的主动性；③遵循中学生身心发展特点和教育教学规律；④提供适合的教育，促进中学生学习、成长，全面而有个性的发展；⑤根据学生的意愿和要求改变教学
- 6.教学过程三要素是指（） 选项： A:学生、教学目的、教学过程 B:学生、教育方法、教学环节 C:教师、学生、教学内容 D:教师、学生、教育评价
- 7.主张教学应该走在发展前面，促使学生的一般发展的教育家是（ ）。 选项： A:布鲁纳 B:布鲁姆 C:赞可夫 D:巴班斯基
- 8.在教学中，遵循中学生身心发展特点和教育教学规律，提供适合的教育。这一做法体现了（）理念。 A: 能力为重 B: 学生为本 C: 师德为先
- 9.教师在教育教学中应当平等对待学生，关注学生的（），因材施教，促进学生的充分发展。
- 10.在教学中，遵循中学生身心发展特点和教育教学规律，提供适合的教育。这一做法体现了（）理念。 选项： A、能力为重 B、学生为本 C、师德为先
- 11.在教学中，遵循学生身心发展特点和教育教学规律，为每一个学生提供适合的教育，提高学生的就业能力、创业能力和终身学习能力，这一做法体现了（)理念。 选项：A、能力为重B、学生为本C、终生学习
- 12.教师在教育教学中应当对待学生,关注学生的(),因材施教,促进学生的实际发展。A、耐心B、个性C、平等D、个体差异
- 13.教师在教育教学中应当对待学生,关注学生的(),因材施教,促进学生的实际发展。A、耐心B、个性C、个体差异D、平等
- 14.教师在教育教学中应当对待学生,关注学生的( ),因材施教,促进学生的实际发展。A、个性B、耐心C、平等D、个体差异
