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陈述性知识
B:程序性知识
C:条件性知识
D:策略性知识
2
B:3
C:4
D:5
定理性知识
B:技能性知识
C:认知策略知识
D:元认知知识
E:通识性知识
A、在知识问题上,康德关心的是知识和知识对象的先验条件。
B、在伦理问题上,探讨的是道德准则的先验性
C、在审美判断上,强调了美感的先验性。
D、在判断力批判上,建立了近代最完善的先验美学体系。
内容知识
B:教学法的知识
C:条件性知识
D:本体性知识
E:实践性知识
抽取知识
B:知识查找
C:知识检测
D:知识输入
你在干嘛
B:你是什么
C:知识和知识
D:知识是我
描述性知识
B:陈述性知识
C:程序性知识
D:条件性知识
A、经验
B、知识
C、真理
D、逻辑
知识-保护-经营-科研-生产
B:经营-保护-科研-知识-生产
C:知识-经营-保护-科研-生产
D:经营-保护-知识-科研-生产
经营—知识—保护—科研—生产
B、保护—经营—知识—科研—生产
C、经营—知识—科研—生产—保护
D、经营—保护—知识—科研—生产