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当老师交代的工作遇到困难的时候,我会直接把问题抛给老师,让他去想办法解决。
想办法
老师
遇到困难
发布时间:
2023-10-01 12:23:59
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1.
当你在工作中遇到困难时,你认为通过什么途径来解决比较合适?() 选项: A、让领导给自己另找其他容易做的事情 B、自己想办法解决 C、让领导帮助自己 D、自己做不了,直接向领导表明
2.
陈涛成绩不太好,但上课时总是爱举手回答问题。有时候老师问题还没说完,他便把手高高举了起来,让他回答时他又不会,不时被其他同学识笑。老师课下向陈涛问明原因后给予鼓励。老师的做法( )。
3.
陈涛成绩不太好,但上课时总是爱举手回答问题。有时候老师问题还没说完,他便把手高高举了起来,让他回答时他又不会,不时被其他同学识笑。老师课下向陈涛问明原因后给予鼓励。老师的做法( )。选项: A:正确; B:错误
4.
[简答题]某老师刚来的时候,发现嘉嘉在幼儿园不听老师的话,不管老师叫他做什么或者不做什么,他都不会听。比如,叫他把小凳子排成一排,要么他直接走开,自己玩自己的,要么把凳子弄得乱七八糟,还会因为抢座位或者玩具和别的小朋友打架,常常把别的孩子弄哭。在观察了一阵子后,老师发现每次家长送嘉嘉来幼儿园的时候,他都有点不开心,这并不是因为他不想上幼儿园,而是他对亲人的不舍。这说明他很在意他的亲人,所以老师根据他的这个特点,在早上才入园时就对他说:“嘉嘉是一个乖宝宝的,对不对?在家听爸爸妈妈、爷爷奶奶的话,在幼儿园听老师的话,是一个好宝宝,爸爸妈妈、爷爷奶奶和老师都爱你他听到这话说就会走进教室,自己玩自己的。虽然刚开始的时候她还是有些调皮,每次老师对他说了的话都管不了多久,但当他调皮的时候老师就问他嘉嘉乖了没有?”他会看着老师说:“乖了。”老师就会鼓励他:“好,要一直保持哦。”老师摸摸他的头并让他继续玩。时间久了,上课时他开始积极配合老师了并主动站起来为大家唱自己能唱的儿歌。老师也会时常请他为大家唱歌或者配合老师完成一些教学活动在他表现好的时候老师就会在班上表扬他,并给予他鼓励和奖励。渐渐地他没有以前那么调皮了,也听老师的话,还时常帮助老师做一些事情。问:分析在案例中教师运用的教育方法,并说明用这种方法的注意事项。
5.
教学活动中,洋洋趁老师不注意溜出教室。当邓老师试图伸手抓住他时,他故意让老师追自己,就像在玩追逐游戏。对此,邓老师应该( )。 选项: A:让洋洋在户外自由活动 B:让家长领洋洋回家教育 C:关闭房门不让洋洋进入 D:牵着洋洋的手回到教室
6.
如何让老师参与你的学习? A: 了解老师 B: 给老师提建议 C: 质疑老师,与老师交流 D: 提交高水平作业
7.
李老师在课堂上让李强同学回答问题,李强由于害怕答错而不愿回答。假如你是李老师,下列解决方式正确的是( )。 选项: A:惩罚李强站在教室后面听课 B:给李强鼓励,让他不要害怕答错 C:呵斥李强真没出息,这么简单的问题都不会 D:为了激励李强,让全班同学嘲笑他不是男子汉
8.
一个学生不敢同老师讲话,学习上遇到困难也不敢向老师请教,当他一旦敢主动向老师请教时,老师立即给予表扬,属于行为改变中的() 选项: A、示范法 B、代币奖励法 C、行为塑造法 D、强化法
9.
如何让老师参与你的学习? 选项: A、了解老师 B、给老师提建议 C、质疑老师,与老师交流 D、提交高水平作业
10.
在老师A的帮助B下,这个问题C终于D了。(解决) 选项: A:在老师(解决)的帮助下,这个问题终于了。; B:在老师的帮助(解决)下,这个问题终于了。; C:在老师的帮助下,这个问题(解决)终于了。; D:在老师的帮助下,这个问题终于(解决)了。
11.
在老师A的帮助B下,这个问题C终于D了。(解决)选项: A:在老师(解决)的帮助下,这个问题终于了。; B:在老师的帮助(解决)下,这个问题终于了。; C:在老师的帮助下,这个问题(解决)终于了。; D:在老师的帮助下,这个问题终于(解决)了。
12.
对老师所讲内容有不懂时,我会 选项: A、向老师请教 B、与同学交流 C、自己查找资料解决 D、置之不理
13.
如何让老师参与你的学习?A.了解老师B.给老师提建议C.质疑老师,与老师交流D.提交高水平作业
14.
他说自己小时候总是安静不下来,没办法像其他同学那样,一直坐在椅子上听老师讲课。这样的学生成绩当然也不会好。因为这个妈妈也经常被老师请去学校,这让妈妈很头疼。 他小时候: 选项: A、很爱动 B、成绩很好 C、身体不好
15.
下周一有个演讲比赛,( ),您方便过来吗?选项: A:老师让我来请您给我们当评委 B:老师请您让我来给我们当评委 C:老师来给我们当评委让我请您 D:老师当评委给我们让我请您来
16.
遇到困难,你首先想到的是寻求谁的帮助? 选项:家长|老师|同学|朋友|自己解决
17.
龚老师问幼儿:“除了贝贝小朋友刚才介绍的解决办法,你们还有与他不一样的解决办法吗?”龚老师运用( )提问语言策略。 选项: A:启发式提问 B:层叠式提问 C:发散式提问 D:悬疑式提问
18.
【2019上・中学】陈涛成绩不太好,但上课时总是爱举手回答问题。 有时老师问题还没说完,他便把手高高举了起来,让他回答时他又不会,不时被其他同学讥笑。老师课下向陈涛问明原因后给予鼓励。老师的做法()
19.
下面几个句子中, “让”的词性与其他句不同的是( )。A.你应该让着他。B.我的书让他给弄丢了。C.我让他去北京。D.老师让你去一下。
20.
一位学生收到老师短信,“ ××同学你这次考试不理想,问题不大,我来 想想办法,帮你解决。”接着老师来了电话,“今天来了个人,要应酬,你借点钱给我。”第三个电话,间隔两分钟,“你不要来了,你来不方便,我马上把账号给你,你把钱打到账号里面。”你遇到这种情况怎么处置? 选项: A: 相信老师,赶快筹集资金 B: 老师不会做这样的事,是骗子 C: 老师为什么考完不久就知道我的成绩,按照相关规定他不会这样通报成绩,应该是假的 D: 直接要求与该老师见面核实
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