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即兴口语表达是把自己的内部语言丰富成外部语言。( )
A:正确
B:错误
自己的
语言
口语
发布时间:
2024-05-16 13:51:17
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1.
即兴口语表达是把自己的内部语言丰富成外部语言。( ) 选项: A:对 B:错
2.
临场发挥中即兴产生的语言动机是口语表达的基础和前提条件。A.正确B.错误
3.
口语表达者能够进行即兴表达的内在能力在于能够快速思维,即快速组织内部语言。
4.
即兴口语表达的语言环境,称为()选项: A:语流 B:语境
5.
即兴口语表达的六个阶段排序是:收集素材→分析内容→整理思路→选择故事→组织语言→出发表达。( ) A: 错误 B: 正确
6.
即兴口语表达的过程不包括( )。 选项:A:扩展、编码阶段B:内部语言阶段C:传送、反馈阶段D:分析、讨论阶段
7.
即兴口语表达的六个阶段排序是:收集素材→分析内容→整理思路→选择故事→组织语言→出发表达。( ) 选项: A、错误 B、正确
8.
即兴口语表达的六个阶段顺序依次是:出发表达→组织语言→收集素材→选择故事→分析内容→整理思路。( ) 选项: A、正确 B、错误
9.
演讲是以口语表达为主、以态势语言为辅的一种表达方式。A.正确B.错误
10.
格式化构思是让我们利用惯用的逻辑方式来组织语言即兴表达。A.正确B.错误
11.
【判断题】文字语言与口语语言是人类语言表达的两大体系。 A.对 B.错
12.
加强语言知觉训练,对于促进即兴思维的发展、提高口语表达能力非常有效。选项: A:对 B:错
13.
口语交流中,有的意思虽然表达清楚了,但还感觉意犹未尽,可以用态势语言加以补充,以增强表达效果,也就是态势语言的替代作用。A.正确B.错误
14.
口语交流中,有的意思虽然表达清楚了,但还感觉意犹未尽,可以用态势语言加以补充,以增强表达效果,也就是态势语言的补充作用A.正确B.错误
15.
强调让多动症儿童通过内部语言或外部语言来控制自己的行为的是
16.
求职书的语言不能口语化。()A.正确B.错误
17.
求职书的语言不能口语化。A.正确B.错误
18.
掌握一套应对不同即兴场合的方法和快速组织语言的思维,是解决即兴表达紧张的关键。( ) A: 错误 B: 正确
19.
姿态表达功能是丰富语言表达意义。 选项: A、正确 B、错误
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