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相关试题
- 1.科学的学习方法会使学习事半功倍。关于学习方法的认识，下列哪项是正确的：A、学习时间越长，学习效果就越好B、最有价值的知识是关于方法的知识，科学的学习方法是学习的“加速器”和“催化剂”。C、只要智商高就能学好D、只要有学习欲望就能取得理想的学习成绩
- 2.科学的学习方法会使学习事半功倍，关于学习方法的认识，下列哪项是正确的： 选项： A:学习时间越长，学习效果就越好。 B:最有价值的知识是关于方法的知识，科学的学习方法是学习的“加速器”和“催化剂”。 C:只要智商高就能学好。 D:只要有学习欲望就能取得理想的学习成绩。
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3.科学的学习方法会使学习事半功倍，关于学习方法的认识，下列哪项是正确的：
选项： A:
学习时间越长，学习效果就越好。
B:最有价值的知识是关于方法的知识，科学的学习方法是学习的“加速器”和“催化剂”。
C:只要智商高就能学好。
D:只要有学习欲望就能取得理想的学习成绩。
- 4.21科学的学习方法可使学习事半功倍,请问以下哪个是正确的学习方法( ) 选项：学习时间越长,学习效果越好|良好的学习方法是学习的加速器和催化器|只要智商高就能学习好|只要有学习欲望就能取得良好成绩
- 5.21科学的学习方法可使学习事半功倍,请问以下哪个是正确的学习方法( ) 选项：A、学习时间越长,学习效果越好 B、良好的学习方法是学习的加速器和催化器 C、只要智商高就能学习好 D、只要有学习欲望就能取得良好成绩
- 6.智慧职教: 科学的学习方法会使学习事半功倍。关于学习方法的认识，下列哪项是正确的( )
- 7.关于学习方法的说法中，下列不正确的选项是（ ）。 选项： A:学习方法需要选择适合自己的方法 B:学习方法可以根据自身的实际情况来选择 C:学习方法掌握的越多越好 D:学习方法不重要，只要自己刻苦努力就行 E:学习方法的选择需要注意具体情况
- 8.掌握科学的学习方法是“学会学习”的关键，意味着________。选项： A:当个人的学习方法与大家普遍认可的学习方法不一致时，要相信大家的方法更科学 B:在懂得科学的学习方法之前，不要去努力学习 C:采用科学的学习方法有利于培养和提高各种学习能力，提高学习效率。 D:科学的学习方法，必然是对人人都有效的方法
- 9.下列关于学习策略的说法，错误的是______。 选项： A、学习策略等同于具体的学习方法 B、学习策略是调节如何学习，如何思考的高级认知能力，是会不会学的标志 C、学习策略不能与具体学习方法截然分开，要借助具体的学习方法表现出来 D、只要有助于提高学习效果和效率的程序、规则、方法、技巧和调控方式均属于学习策略
- 10.下列学习方法，不够科学的是
- 11.影响学员学习的非智力因素主要有 选项： A:学习动机、学习态度、学习自信心以及情绪等 B:智商和情商、学习方法、经验、注意品质以及学习动机 C:学习方法、学习积极性、原有知识结构以及情绪等
- 12.【判断题】相对于知识学习，掌握科学的学习方法不太重要。
- 13.相对于知识学习，掌握科学的学习方法不太重要。选项： A:错 B:对
- 14.下列关于学习策略的说法，不正确的一项是（ ） 选项： A. 凡是有助于提高学习效果和效率的程序、规则、方法、技巧及调控方式均属于学习策略 B. 学习策略等于具体的学习方法，是学习方法的集合体 C. 学习策略不能与具体的学习方法截然分开，要借助具体的学习方法表现出来 D. 学习策略是调节如何学习、如何思考的高级认知能力，是会不会学的标志
- 15.下列关于学习策略的说法，不正确的一项是（ ）。 选项： A．凡是有助于提高学习效果和效率的程序、规则、方法、技巧及调控方式均属于学习策略 B．学习策略等于具体的学习方法，是学习方法的集合体 C．学习策略不能与具体的学习方法截然分开，要借助具体的学习方法表现出来 D．学习策略是调节如何学习、如何思考的高级认知能力，是会不会学的标志
