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影响课程发展的主要外部因素包括()
选项:
A:社会发展
B:科学知识
C:教育者
D:受教育者
社会发展
科学知识
受教育者
发布时间:
2024-05-17 09:02:17
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1.
影响课程发展的主要外部因素包括() 选项: A:社会发展 B:科学知识 C:教育者 D:受教育者
2.
构成班级的简单要素包括()。A、教育者B、受教育者C、物质场所D、课程
3.
影响课程发展的外部因素包括 、 和 。
4.
教育者是课程指导的主体,受教育者是课程学习活动的主体。 选项: A:正确 B:错误
5.
影响课程发展的外部因素不包括
6.
关于教育的三要素的关系说法不正确的是( )。A、教育者是教育影响和受教育者之间的纽带B、受教育者是教育者选择和施加教育影响的对象C、教育影响是教育者对受教育者作用的桥梁D、这三个要素相互独立,没有影响
7.
德育过程的主要矛盾是() 选项: A、受教育者品德发展规律与教育者德育要求之间的矛盾 B、教育者提出的德育要求与受教育者已有品德水平之间的矛盾 C、教育者自身认识与社会德育要求之间的矛盾 D、受教育者品德发展的现有水平与其理想品德之间的矛盾
8.
影响课程的外部因素包括( )。 选项: A、社会 B、儿童 C、知识 D、课程理论
9.
德育过程的构成要素是 。A、教育者受教育者B、教育者受教育者教育内容C、教育者受教育者德育内容德育方法D、教育者受教育者德育环境
10.
课程、教科书、教学参考书等属于教育基本要素中的() 选项: A、教育者 B、受教育者 C、教育中介 D、教育媒体
11.
德育过程的主要矛盾是______。 选项: A、教育者与受教育者之间的矛盾 B、教育者提出的德育要求与受教育者已有品德水平之间的矛盾 C、受教育者之间的不同品德水平的矛盾 D、教育者的道德水平与受教育者的道德水平之间的矛盾
12.
网络思想政治教育中教育者与受教育者的关系是? 选项: A:教育者处于优势地位; B:教育者与受教育者地位平等; C:教育者与受教育者是等级关系; D:受教育者处于优势地位
13.
影响课程发展的外部因素包括A.社会B.儿童C.知识D.生活
14.
影响课程发展的外部因素有()
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