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影响课程发展的主要外部因素包括()
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A:社会发展
B:科学知识
C:教育者
D:受教育者
社会发展
科学知识
受教育者
发布时间:
2024-05-17 09:02:17
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1.
影响课程发展的主要外部因素包括() 选项: A:社会发展 B:科学知识 C:教育者 D:受教育者
2.
教育的基本要素包括教育者、受教育者和教育影响,其中作为桥梁的是( )。选项: A:教育者 B:受教育者 C:教育影响 D:教育者和受教育者
3.
教育的基本要素包括()。 选项: A、教育者 B、受教育者 C、学校 D、教育影响
4.
教育者是课程指导的主体,受教育者是课程学习活动的主体。 选项: A:正确 B:错误
5.
影响课程发展的外部因素不包括
6.
构成教育活动的基本要素包括教育者、受教育者和教育环境,其中,教育者是教育活动的主导因素。 选项: A:正确 B:错误
7.
影响课程发展的外部因素包括( )。A.社会因素B.儿童因素C.知识因素D.课程理论
8.
影响课程的外部因素包括( )。 选项: A、社会 B、儿童 C、知识 D、课程理论
9.
德育过程的构成要素是 。A、教育者受教育者B、教育者受教育者教育内容C、教育者受教育者德育内容德育方法D、教育者受教育者德育环境
10.
课程、教科书、教学参考书等属于教育基本要素中的() 选项: A、教育者 B、受教育者 C、教育中介 D、教育媒体
11.
德育过程中的主要矛盾是 选项: A:教育者与受教育者之间的矛盾 B:教育者与德育内容之间的矛盾 C:教育者与德育方法之间的矛盾 D:教育者提出的德育要求与受教育者已有的品德水平之间的矛盾
12.
德育过程结构的构成要素是( )A、教育者,受教育者B、教育者,受教育者,教育内容C、教育者,受教育者,教育内容,德育方法D、教育者,受教育者,德育环境
13.
在教育的基本要素中,主要的关系是(2 分) 选项: A:教育者和受教育者的关系 B:教育者和教育内容的关系 C:教育者和教育手段的关系 D:受教育者和教育内容的关系
14.
( )是指在思想政治教育过程中教育者施加教育影响的对象。 选项: A、教育者 B、受教育者 C、教育介体 D、教育主体
15.
在德育过程中的主要矛盾是 选项: A、教育者和受教育者之间的矛盾 B、教育者和德育内容之间的矛盾 C、受教育者与德育方法之间的矛盾 D、教育者提出的德育要求与受教育者已有的品德水平之间的矛盾
16.
影响课程发展的外部因素包括A.社会B.儿童C.知识D.生活
17.
网络思想政治教育中教育者与受教育者的关系是? 选项: A、教育者处于优势地位 B、教育者与受教育者地位平等 C、教育者与受教育者是等级关系 D、受教育者处于优势地位
18.
影响课程发展的外部因素有()
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