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- 1.从20世纪30年代至80年代，传统领导理论的研究大致经历了三个发展阶段，下列哪种领导理论不是在这个阶段出现的：选项： A:领导特质理论; B:领导权变理论; C:领导情境理论; D:领导行为理论; E:家长式领导理论; F:差序式领导理论
- 2.领导理论的发展大致经历了领导特质理论阶段、领导行为理论阶段和（ ）。 选项： A:领导权变理论阶段 ; B:独裁领导理论阶段; C:民主领导理论阶段; D:领导风格理论阶段
- 3.领导理论的发展大致经历了领导特质理论阶段、领导行为理论阶段和（ ）。 选项： A:领导权变理论阶段; B:独裁领导理论阶段; C:民主领导理论阶段 ; D:领导风格理论阶段
- 4.不属于经典理论的是选项： A:领导特质理论; B:家长式领导理论; C:领导行为理论; D:领导权变理论
- 5.领导理论的发展大致经历了领导特质理论阶段、领导行为理论阶段和__________
- 6.在领导理论的研究过程中,主要经历的阶段分别是领导特质理论.领导行为理论和领导权变理论
- 7.不属于经典理论的是A.领导特质理论B.家长式领导理论C.领导行为理论D.领导权变理论
- 8.研究有关领导问题的理论可以归结为三大类，即（ ） 选项： A:领导特质理论; B:领导权变（情境）理论; C:领导行为方式理论; D:领导激励理论
- 9.领导理论的发展大致经历了三个阶段，（ ）侧重于研究领导人的性格、素质方面的特征。 选项： A:特质理论阶段; B:行为理论阶段 ; C:效用领导阶段 ; D:权变理论阶段
- 10.西方管理学界有关领导理论的三个阶段为()A.领导权变理论B.领导特质理论C.领导行为理论D.领导生命周期理论E.领导强化理论
- 11.有关领导的理论可归纳为（） 选项：领导特质理论#领导行为理论#强化理论#领导权变理论
