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生活风格
B:保持自卑
C:社会兴趣
D:追求优越
生活风格
B:保持自卑
C:社会热情
D:寻求优越
最初诱发性微笑
B:最初社会性微笑
C:最初生理性微笑
D:最初自发性微笑
线缺陷
B:点缺陷
C:肖特基缺陷
D:弗伦科尔缺陷
长期的哀伤
B:迟缓的哀伤
C:夸大的哀伤
D:虚伪的哀伤
32
B:29
C:21
D:38
教材
B:家长
C:教师
D:儿童
放射平片
B:MRI
C:CT
D:EMG
E:SSEP/MEP
强调了医学高科技的应用
B:忽视了生物因素对健康的影响
C:忽视了健康的重要性
D:强调了生物因素对健康的影响
E:忽视了心理、社会因素对健康的影响
逻辑记忆
B:动作记忆
C:形象记忆
D:情绪记忆
形象记忆
B:情绪记忆。
C:语词逻辑记忆。
D:运动记忆。
前瞻记忆
B:外显记忆
C:内隐记忆
D:元记忆
教材
B:家长
C:教师
D:儿童
解剖
B:病理
C:免疫与预防
D:生理
E:以上都是
环境类要素
B:情绪类要素
C:社会性要素
D:生理性要素
动作记忆
B:情绪记忆
C:逻辑记忆
D:形象记忆
辐射逆温
B:下沉逆温
C:锋面逆温
D:平流逆温
先天存在
B:作用缺乏高度特异性
C:无MHC限制
D:不形成记忆性