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- 1.第一学段写话教学目标中提到：对写话有( )，留心周围事物，写自己想说的话，写想象中的事物。
- 2.[填空题]《语文课程标准》有关l~2年级写话教学的目标中有：“对写话有兴趣，写___________的话，写想象中的事物，写出自己对周围事物的认识和感想。”
- 3.“对写话有兴趣，留心周围事物，写自己想说的话，写想象中的事物”是《语文课程标准》对哪个阶段写话与习作教学的要求。选项： A:第一学段 B:第二学段 C:第三学段 D:第四学段
- 4.”对写话有兴趣，写自己想说的话”——是（ ）学段的写作教学目标。
- 5.“对写话有兴趣，留心周围事物，写自己想说的话，写想象中的事物”是《语文课程标准》对哪个阶段写话与习作教学的要求。
- 6.第一学段要求学生对写话有兴趣,写想说的话,写________的事物。 选项： A、新奇有趣 B、印象最深 C、想象中 D、最受感动
- 7.“写自己想说的话，写想象中的事物”，就意味着低年级儿童的写话内容是
- 8.下列关于小学各学段习作目标的陈述有误的一项是A．对写话有兴趣，留心周围事物，写自己想说的话属于第一学段的教学目标。B．能用简短的书信、便条进行交流是第二学段的习作教学目标。C．修改自己的习作，并主动与他人交换修改是第三学段的习作教学目标。D．习作在第二和第三学段都有速度的要求。
- 9.关于第一学段写话的“内容”,课标明文指出,“写 ，写想象中的事物。”
- 10.小学低学段写话教学的主要任务是选项： A:培养写话的兴趣 B:自主选择写话内容 C:多种形式进行写话训练 D:按照教师的要求写话
- 11. “写作”目标在第一学段和第二、第三学段分别被称为( )。 选项： A、 “说话”和“写话” B、 “写话”和“作文” C、 “写话”和“习作” D、 “说话”和“习作”
- 12.低年级写话教学以“写话”为主，主要有以下哪些内容？ 选项： A:看图说话写话; B:观察生活写话; C:听故事写话（编童话）; D:学课文写话
- 13.低年级写话教学以“写话”为主，主要有以下哪些内容？选项： A:看图说话写话; B:观察生活写话; C:听故事写话（编童话）; D:学课文写话
- 14.与人讨论交流，注意（ ），主动用礼貌用语（ ）；乐于表达自己的想法，遵守（ ），主动（ ），积极（ ），把自己的想法（ ）。看图说话，能描述一幅图画的（ ），说出多幅图画之间的（ ）。留心观察周围事物，对写话有兴趣。
- 15.在低学段主要是要培养学生对写话的兴趣。( ) 选项： A:正确 B:错误
- 16.2012年最新修订的语文课程标准将写作教学分为四个学段：第一学段为“写话”，第二、三学段为（ ），第四学段为“写作”。
- 17.学段目标与内容从“（）”、“阅读”、“写作”（第一学段为“写话”，第二、第三学段为“习作”）、“（）”四个方面提出要求。
- 18.新课标对学生的写作活动进行了重新界定，把1-2年级的写作叫作 ，3—6年级的写作叫作 ，7—9年级的写作叫作 。 （ ）选项： A:写话 习作 写作 B:习作 写话 写作 C:写作 习作 写话 D:写话 写作 习作
- 19.学段目标与内容从()、阅读、写作（第一学段为“写话”，第二、三学段为“习作”）、口语交际四个方面提出了要求
- 20.学段目标与内容从（）、阅读、写作（第一学段为“写话”，第二、三学段为“习作”）、口语交际四个方面提出了要求。
