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97、下列哪一项不是成人实际的学习动机()
选项:
A:为自己学习
B:为他人学习
C:为学习而学习
D:为目标而学习
学习
哪一
下列
发布时间:
2024-06-12 08:39:07
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1.
下列哪一项不是成人实际的学习动机( )。 选项: A:为自己学习 B:n为他人学习 C:n为学习而学习 D:n为目标而学习
2.
如何学习计算思维?_____。选项: A:为思维而学习知识而不是为知识而学习知识; B:为思维而学习知识而不是为知识而学习知识; C:先从贯通知识的角度学习思维,再学习更为细节性的知识,即用思维引导知识的学习; D:以上所有
3.
有的中学生“为老师的鼓励而努力学习”、“为家长的奖励而努力学习”、“为同学们瞧得起自己而努力学习”等,这类学习动机属于直接的近景性动机。( )选项: A:对 B:错
4.
有的中学生“为老师的鼓励而努力学习”、“为家长的奖励而努力学习”、“为同学们瞧得起自己而努力学习”等,这类学习动机属于()。 选项: A、A直接的近景性动机 B、B间接的近景性动机 C、C直接的远景性动机 D、D间接的远景性动机
5.
动机具有加强学习的作用,所以学习动机越强,学习效果越好。下列说法正确的为() 选项: A、从事较容易的学习活动时,动机强度高,学习效果好 B、从事高难度的学习活动时,动机太强,学习效果反而差 C、学习动机越强,期望值越高,学习效果越好 D、学习动机与效果的关系因个体及材料的不同而不同 E、学习动机、学习效果、学习材料之间呈现U形曲线
6.
学习中为提高学习效果和效率,用以调节学习行为和认知活动方法的是( )。 选项: A、 A.学习动机 B、 B.学习策略 C、 C.学习理念 D、 D.学习目标
7.
为考试而学习____
8.
由学习活动本身作为学习目的而引发的动机称作( )。 选项: A:外部学习动机 B:需要学习动机 C:内部学习动机 D:隐蔽性学习动机
9.
学习动力表现最重要的现象是厌学问题,中学生厌学的主要心理表现( ) 选项:A、为他人而学 B、学习无计划 C、逃避学习 D、感觉学习无趣
10.
学习动机与学习效果的关系是:() 选项: A、学习动机会直接影响学习效果 B、学习动机是决定学习活动的唯一条件 C、学习动机可以影响学习效果,学习效果也可以反作用于学习动机 D、学习动机对学习效果的影响是以学习行为为中介的。
11.
学习动机与学习效果的关系是( ). 选项: A:学习动机会直接影响学习效果 B:学习动机是决定学习活动的唯一条件 C:学习动机可以影响学习效果,学习效果也可以反作用于学习动机 D:学习动机对学习效果的影响是以学习行为为中介的
12.
小军为了得到爸妈的奖励而努力学习,这种学习动机是______。选项: A:内部学习动机 B:低俗的学习动机 C:外部学习动机 D:高尚的学习动机
13.
小军为了得到爸妈的奖励而努力学习,这种学习动机是______。 选项: A:内部学习动机 B:低俗的学习动机 C:外部学习动机 D:高尚的学习动机
14.
小军为了得到父母的奖励而努力学习,这种学习动机是______。 选项: A:低级的学习动机 B:高尚的学习动机 C:外部学习动机 D:内部学习动机
15.
多选题]学习动力表现最重要的现象是厌学问题,中学生厌学的主要心理表现( ) 选项: A:为他人而学 B:学习无计划 C:逃避学习 D:感觉学习无趣
16.
小军为了得到父母的奖励而努力学习,这种学习动机属于() 选项: A:低级的学习动机 B:高尚的学习动机 C:外部学习动机 D:内部学习动机
17.
为中华崛起而读书,这样的学习动机属于远景性外部动机()
18.
小明为了获得奖学金而努力学习,这种动机类型属于 选项: A:内部学习动机 B:外部学习动机 C:错误学习动机 D:远景性学习动机
19.
下列属于内部学习动机的是()选项: A:因为想得到老师的喜爱而努力学习; B:因为想得到老师的喜爱而努力学习; C:因为喜欢研究自己感兴趣的问题而学习; D:因为享受学习中的阅读和思考而努力学习
20.
下列属于内部学习动机的是() 选项: A:因为想得到老师的喜爱而努力学习; B:因为想得到老师的喜爱而努力学习; C:因为喜欢研究自己感兴趣的问题而学习; D:因为享受学习中的阅读和思考而努力学习
21.
2.“为中华之崛起而读书”,这样的学习动机属于
22.
2.“为中华之崛起而读书”,这样的学习动机属于()。
23.
幼儿为了得到奖励而进行学习的学习动机是()。 选项: A、普遍型学习动机 B、偏重型学习动机 C、内在动机 D、外在动机
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