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相关试题
- 1.健康教育计划的( ):用来评估健康教育/健康促进项目导致的目标人群健康相关行为及其影响因素的变化。 选项： A:效果评价 B:过程评价 C:结局评价 D:效应评价
- 2.（单选题/1分） 健康教育计划的 ( )是用来评估健康教育/健康促进项目导致的目标人群健康相关行为及其影响因素的变化。 选项： A、效果评价 B、过程评价 C、结局评价 D、效应评价
- 3.健康教育计划的（）着眼于评价健康教育与健康促进项目实施后导致的目标人群健康状况乃至生活质量的变化。 选项： A、效果评价 B、过程评价 C、结局评价 D、效应评价
- 4.健康教育计划的（）着眼于评价健康教育与健康促进项目实施后导致的目标人群健康状况乃至生活质量的变化。A、效果评价B、过程评价C、结局评价D、效应评价
- 5.对目标人群因健康教育项目所导致的相关行为及其影响因素的变化进行的评价是( )。 选项： A:形成评价 B:过程评价 C:效应评价 D:结局评价 E:总结评价
- 6.(单选题)健康教育计划的( )着眼于评价健康教育与健康促进项目实施后导致的目标人群健康状况乃至生活质量的变化。 选项： A: 效果评价 B: 过程评价 C: 结局评价 D: 效应评价
- 7.[单选题]对目标人群因健康教育项目所导致的相关行为及其影响因素的变化进行评价，称为 A 形成评价 B 过程评价 C 效应评价 D 结局评价
- 8.效应评价,又称远期效果评价,是对目标人群因健康教育项目所导致的相关行为及其影响因素的变化进行评价
- 9.效应评价,又称远期效果评价,是对目标人群因健康教育项目所导致的相关行为及其影响因素的变化进行评价。
- 10.某健康教育项目中,评估目标人群相关知识情况的变化,属于健康促进规划评价中的()。A、过程评价B、形成评价C、效应评价D、结局评价
- 11.(单选题).健康教育计划中,着眼于评价健康教育与健康促进项目实施后导致的目标人群健康状况乃至生活质量的变化的是() 选项： A:效果评价-44- B:过程评价 C:结局评价 D:效应评价 E:目的评价
- 12.评价对目标人群因健康教育项目所导致的相关行为及其影响因素变化的是()A.形成评价B.过程评价C.效应评价D.结局评价E.总结评价
- 13.评价对目标人群因健康教育项目所导致的相关行为及其影响因素变化的是（）A.形成评价B.过程评价C.效应评价D.结局评价E.总结评价
- 14.某健康教育项目中，评估目标人群相关知识情况的变化，属于健康促进规划评价中的（） A: 过程评价 B: 形成评价 C: 效应评价 D: 结局评价 E: 总结评价
- 15.某健康教育项目中，评估目标人群相关知识情况的变化，属于健康促进规划评价中的（ ） 选项： A:过程评价 B:形成评价 C:效应评价 D:结局评价 E:总结评价
- 16.“对目标人群因健康教育项目所导致的相关行为及其影响因素的变化进行评价”为A、形成评价B、过程评价C、效应评价D、结果评价E、总结评价
- 17.对目标人群因健康项目所导致的相关行为投影响因素的变化进行的评价是 选项： A:形成评价 B:过程评价 C:效应评价 D:结局评价 E:总结评价
- 18.某健康教育项目中，评估目标人群相关知识情况的变化，属于健康促进规划评价中的（）A．过程评价B．形成评价C．效应评价D．结局评价E．总结评价
