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- 1.游戏中儿童通过模仿范例或对象(如司机)的一两个最富有特色的典型角色动作(如转方向盘)，来标志他所模仿的对象，此时儿童所扮演的角色届于（ ） 选项：A、机能性角色 B、互补性角色 C、想象的角色 D、虚幻性角色
- 2. 游戏中儿童通过模仿范例或对象(如司机的一两个最富有特色的典型角色动作(如转方向盘),来标志他所模仿的对象,此时儿童所扮演的角色属于( ) 选项：A.机能性角色B.互补性龟色C.想象的角色D.虚幻性角色
- 3.儿童所扮演的角色，大致可以分为机能性角色、互补性角色、想象的或虚幻性角色。（ ）
- 4.幼儿通过转动方向盘扮演司机属于（）角色扮演。 选项：A：互补性角色 B：机能性角色 C：想象性角色 D：模仿性角色
- 5.幼儿通过转动方向盘扮演司机属于____角色扮演。 选项：A．互补性角色 B．机能性角色 C．想象性角色 D．模仿性角色
- 6.儿童在游戏中扮演的角色可以分为（） 选项： A、真实的角色 B、机能性角色 C、互补性角色 D、想象的或虚幻性角色 E、童话中的角色
- 7.儿童在游戏中扮演的角色可以分为（） 选项： A、A真实的角色 B、B机能性角色 C、C互补性角色 D、D想象的或虚幻性角色 E、E童话中的角色
- 8.幼儿在角色扮演游戏中，扮演的教师角色，属于（ ）。 选项： A、机能性角色 B、 想象性角色 C、 互补性角色 D、 生活性角色
- 9.学前儿童通过模仿和想象来扮演角色的游戏是：A、角色游戏B、表演游戏C、结构游戏D、规则游戏
- 10.幼儿角色游戏中的角色有() 选项： A、机能性角色 B、互补性角色 C、表演性角色 D、想象性角色
- 11.【多选题】幼儿在角色游戏中通常扮演三种角色（ ） A.机能性角色 B.想象性角色 C.互补性角色 D.现实性角色
- 12. 表演游戏和角色游戏都是幼儿通过（ ）来进行的游戏，以（ ）的活动为满足。 选项： A、 搭建物体形象 表演绝 B、 模仿和想象扮演角色 表演角色 C、 模仿和想象扮演角色 玩具
- 13.根据故事或童话的情节和内容，让儿童进行角色扮演，在角色扮演游戏中，儿童可发挥自己的想象力塑造角色。这能促进儿童创造想象的发展。
- 14.儿童以模仿和想象，通过角色扮演创造性地反映周围生活的游戏是 选项： A、模仿游戏 B、 角色游戏 C、 智力游戏 D、 表演游戏
- 15.学前儿童以模仿和想象,通过扮演角色,创造性地反映现实生活的一种游戏是（ ）。 选项： A、角色游戏 B、表演游戏
- 16.在角色游戏中的社会互动只包括儿童所扮演的角色之间的互动,不包括儿童之间的真实身份的同伴互动。
- 17.儿童以模仿和想象，通过扮演角色，创造性地反映周围生活的一种游戏是()。 选项： A、角色游戏 B、表演游戏 C、生活游戏 D、创造游戏
