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相关试题
- 1.幼儿通过转动方向盘的动作来扮演“司机”，这个角色在游戏中属于（ ） 选项： A:扮演性角色 B:机能性角色 C:互补性角色 D:想象性角色
- 2.幼儿在角色游戏中通常扮演三种角色（ ）。 选项： A、机能性角色 B、互补性角色 C、现实性角色 D、想象性角色
- 3.幼儿在角色游戏中通常扮演三种角色（ ） 选项： A:机能性角色 B:互补性角色 C:想象性角色 D:现实性角色
- 4.幼儿通过转动方向盘扮演司机属于____角色扮演。 选项：A．互补性角色 B．机能性角色 C．想象性角色 D．模仿性角色
- 5.幼儿角色游戏中的角色有() 选项： A、机能性角色 B、互补性角色 C、表演性角色 D、想象性角色
- 6.儿童在游戏中扮演的角色可以分为（） 选项： A、A真实的角色 B、B机能性角色 C、C互补性角色 D、D想象的或虚幻性角色 E、E童话中的角色
- 7.幼儿在游戏中反复模仿司机转动方向盘的动作，这种角色主要是选项： A:机能性角色 B:互补性角色 C:虚幻性角色 D:想象性角色
- 8. 角色游戏的角色分为( ) 选项： A、 机能性角色 B、 象征性角色 C、 想象性角色 D、 互补性角色
- 9.教师在角色游戏中应如何指导幼儿（ ） 选项： A:提示幼儿角色扮演的身份 B:提高幼儿角色游戏材料使用的创造性 C:提高游戏情节的丰富性 D:提高角色合作的社会性
- 10.教师在角色游戏中应如何指导幼儿( )A.提示幼儿角色扮演的身份B.提高幼儿角色游戏材料使用的创造性C.提高游戏情节的丰富性D.提高角色合作的社会性
- 11.根据故事或童话的情节和内容，让儿童进行角色扮演，在角色扮演游戏中，儿童可发挥自己的想象力塑造角色。这能促进儿童创造想象的发展。
- 12.教师需要帮助幼儿明确自己在游戏中的角色扮演。 选项： A:对 B:错
- 13.幼儿在游戏中扮演的角色和形象,主要分为() 选项： A、随意性角色 B、互动性角色 C、造型性角色 D、象征性角色
- 14.根据角色之间不同的身份关系，可将角色扮演分为（ ） 选项： A:动手操作类角色扮演 B:沟通类角色扮演 C:问题解决类角色扮演 D:合作型角色扮演 E:对立型角色扮演
- 15.角色游戏的结构要素是？A.角色扮演B.对材料的假想C.角色游戏中的情节D.角色游戏中的规则
