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学习方法对提高学习效率和技术技能具有重要意义。
选项:
A:方法
B:技巧
C:要素
D:知识
技巧
要素
学习方法
发布时间:
2024-06-11 09:25:12
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1.
掌握科学的学习方法是“学会学习”的关键,意味着________。选项: A:当个人的学习方法与大家普遍认可的学习方法不一致时,要相信大家的方法更科学 B:在懂得科学的学习方法之前,不要去努力学习 C:采用科学的学习方法有利于培养和提高各种学习能力,提高学习效率。 D:科学的学习方法,必然是对人人都有效的方法
2.
()是指已获得的知识.技能.学习方法或学习态度,对学习新知识.新技能和解决新问题产生一定的影响
3.
()具有引发、导向和激励专业技术人员学习的作用,为专业技术人员学习指名方向,并有效提升其学习的能力 选项: A、学习目标 B、学习方法 C、学习动力 D、学习技巧
4.
下列关于学习策略说法正确的是( )。A.凡是有助于提高学习效果和效率的程序,规则,方法,技巧及调控方式均属于学习策略B.学习策略等于具体的学习方法,是学习方法的集合体C.学习策略不能与具体的学习方法截然分开,要借助具体学习方法表现出来D.学习策略是调节如何学习如何思考的高级认知能力,是会不会学的标志
5.
根据学习方法的不同,可以将幼儿学习分为( )A、知识学习和技能学习B、发现学习和接受学习C、社会性学习和技能学习D、社会性学习和创造性学习
6.
下列关于学习策略的说法,错误的是______。 选项: A、学习策略等同于具体的学习方法 B、学习策略是调节如何学习,如何思考的高级认知能力,是会不会学的标志 C、学习策略不能与具体学习方法截然分开,要借助具体的学习方法表现出来 D、只要有助于提高学习效果和效率的程序、规则、方法、技巧和调控方式均属于学习策略
7.
下列关于学习策略的说法,错误的是______。 选项: A、学习策略等同于具体的学习方法 B、学习策略是调节如何学习,如何思考的高级认知能力,是会不会学的标志 C、学习策略不能与具体学习方法截然分开,要借助具体的学习方法表现出来 D、只要有助于提高学习效果和效率的程序、规则、方法、技巧和调控方式均属学习策略
8.
( )指已获得的知识、技能、学习方法或者学习态度,对学习新知识、新技能和解决新问 会产生一定 的影响 选项: A: 迁移 B:.转移 C:平移 D:量移
9.
下列关于学习策略的说法,正确的是______。 选项: A、凡是有助于提高学习效果和效率的程序、规则、方法、技巧及调控方式均属于学习策略 B、学习策略不等于具体的学习方法,也不是学习方法的集合体 C、学习策略要借助具体的学习方法表现出来 D、学习策略是调节如何学习、如何思考的高级认知能力,是会不会学的标志
10.
根据学习方法的不同,可以将幼儿学习分为()A.知识学习和技能学习B.发现学习和接受学习C.社会性学习和技能学习D.社会性学习和创造性学习
11.
下列关于学习策略的说法,不正确的一项是( )。 选项: A.凡是有助于提高学习效果和效率的程序、规则、方法、技巧及调控方式均属于学习策略 B.学习策略等于具体的学习方法,是学习方法的集合体 C.学习策略不能与具体的学习方法截然分开,要借助具体的学习方法表现出来 D.学习策略是调节如何学习、如何思考的高级认知能力,是会不会学的标志
12.
下列关于学习策略的说法,错误的是( )。A.学习策略等同于具体的学习方法B.学习策略是调节如何学习,如何思考的高级认知能力,是会不会学的标志C.学习策略不能与具体学习方法截然分开,要借助具体的学习方法表现出来D.只要有助于提高学习效果和效率的程序、规则、方法、技巧和调控方式均属于学习策略
13.
语文素养的要素包括( ) 选项: A、语文知识 B、语言积累 C、语文能力 D、语文学习方法和习惯
14.
语文要素,包括( )、( )、( )。 选项: A、必备的语文知识 B、 基本的语文能力 C、 适当的学习方法和学习习惯等。
15.
迁移是指已获得的知识、技能甚至方法、态度对学习新知识、新技能的______。A.提高B.改变C.帮助D.影响 选项:A、迁移是指已获得的知识、技能甚至方法、态度对学习新知识、新技能的______。 A.提高B.改变C.帮助D.影响
16.
学习者的起点水平是指学习者原来所具有的( )。选项: A:知识与技能 B:方法 C:知识、技能、态度 D:知识、技能、方法、态度
17.
学习者的起点水平是指学习者原来所具有的( )A、知识与技能B、方法C、知识、技能、态度D、知识、技能、方法、态度
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