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教学目标是陈述幼儿学习的内容和教师做了什么。
选项:
A:对
B:错
教学
幼儿
陈述
发布时间:
2024-05-06 20:49:51
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1.
在幼儿园教学活动中,教师是学习的主体,幼儿是学习的主导。( )选项: A:对 B:错
2.
【判断题】幼儿教师教学口语是教师为了达到教育教学目标,组织幼儿进行教学活动时使用的语言。 A.对 B.错
3.
以下对教学目标的理解错误的是(). 选项: A:教学目标是教学活动的出发点和归宿 B:教学目标的行为主体是教师 C: 教学目标的内容主体是学习结果 D:教学目标是对学生学习后将产生的行为变化的预期
4.
教师运用游戏的方法进行教学最能激发幼儿的学习兴趣和积极性。 选项: A:对 B:错
5.
具体的教学目标和行为表现目标是指? 选项: A、教师做什么 B、学习者在学习后能做什么
6.
具体的教学目标和行为表现目标是指? 选项:A、教师做什么 B、学习者在学习后能做什么
7.
教师对幼儿施加教育影响,完成教育目标的中介是( ) 选项: A: 教学活动的目标 B: 教学活动的内容 C: 教学活动的指导方式 D: 教学活动的方法
8.
教师信息化教学道德的内化过程是对教学四个核心问题,即为什么教(教学目标)、教什么(教学内容)、如何教(教学过程)、教的效果如何(教学评价)的不断反思和学习的结果。 选项: A:正确; B:错误
9.
在幼儿园教学活动中,( )是学习的主体。A.教师B.幼儿C.教学活动的内容D.教学活动的方法
10.
在设计教学目标时,描述的不应是“教师做了什么”,而应该是“学生能做什么”。
11.
关于预定性科学教育活动的描述,正确的是() 选项: A、有统一的教学目标和内容 B、材料由教师统一提供,所有幼儿共同操作 C、学习形式以集体教学为主 D、教师在教学活动中起间接指导作用
12.
教学评价的内容不包括()。A、对教学目标的评价和对教学课件的评价B、对学生的评价和对教师的评价C、对学习支持与服务方法的评价D、对教学环境的评价
13.
教学评价的内容不包括()。 A: 对教学目标的评价和对教学课件的评价 B: 对学生的评价和对教师的评价 C: 对学习支持与服务方法的评价 D: 对教学环境的评价
14.
幼儿园教学活动不关注教师应该"教什么",而应关注"幼儿是怎样学习的"。() 选项:A、正确B、错误
15.
学习者特征分析包括教学目标和教学内容的分析两个方面选项: A:对 B:错
16.
在现代教师的教学能力中,所谓“教学操作能力”是指______。 选项: A、教师对教学目标、教学任务、学习者的特点、某具体内容的教学方法与策略的选择以及教学情境的分析和判断能力 B、教师事先对课堂教学的目标、内容、方法等重要的教学因素进行周密详细的计划和安排的能力 C、教师在实现教学目标过程中解决具体教学问题的能力 D、教师将教学活动本身作为意识的对象,不断地对其进行积极主动的计划、检查、评价、反馈、控制和调节的能力
17.
在现代教师的教学能力中,所谓“教学认知能力”是指()。 选项: A、教师对教学目标、教学任务、学习者的特点、某具体内容的教学方法与策略的选择以及教学情境的分析和判断能力 B、教师在实现教学目标过程中解决具体教学问题的能力 C、教师将教学活动本身作为意识的对象,不断地对其进行积极主动的计划、检查、评价、反馈、控制和调节的能力 D、教师事先对课堂教学的目标、内容、方法等重要的教学因素进行周密详细的计划和安排的能力
18.
关于教学方法的选择依据叙述正确的是( ) 选项: A:教师和学习者的特点 B:学科特点和学习内容 C:教学环境条件和教学方法自身的特点 D:教学目标和任务
19.
【判断题】教学中,学习者、教学目标和教学内容之间是相互影响、相互制约的。() A.对 B.错
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