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幼儿园教育环境创设课程的三大属性是
属性
幼儿园
创设
发布时间:
2024-03-28 17:43:25
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相关试题
1.
【单选题】幼儿园教育环境创设课程的教学目标是:通过幼儿园教育环境设计、实践操作和师生互动评价,
2.
创设幼儿园英语教育环境,教师可以从物质环境创设、( )、心理环境创设的幼儿园英语教育环境三个方面入手。
3.
创设幼儿园英语教育环境,教师可以从物质环境创设、()、心理环境创设的幼儿园英语教育环境三个方面入手。 选项: A、家庭环境创设 B、语言环境创设 C、社会环境创设 D、自然环境创设
4.
创设幼儿园英语教育环境,教师可以从物质环境创设、( )、心理环境创设的幼儿园英语教育环境三个方面入手。 选项: A:家庭环境创设 B:语言环境创设 C:社会环境创设 D:自然环境创设
5.
幼儿园教育环境创设的意义
6.
幼儿园教育环境创设的意义( )
7.
幼儿园教育环境创设的意义( )
8.
幼儿园教育环境创设的意义
9.
幼儿园教育环境创设的意义
10.
幼儿园教育环境创设的意义
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幼儿园教育环境创设的意义( )
12.
幼儿园教育环境创设的意义()
13.
简述幼儿园教育环境创设意义。
14.
幼儿园教育活动环境创设的原则是指创设环境时应遵循的基本要求。下列关于环境创设的原则正确的是: A幼儿园教育活动环境的创设包括物质环境和精神环境两方面 B环境创设的过程是幼儿与教师共同参与合作的过程 C幼儿园教育环境布置空间的安排可考虑予以固定 D安全的环境是适宜幼儿发展的必备条件
15.
简述幼儿园教育环境创设意义。
16.
幼儿园隐性课程的开发,主要表现在创设适宜的幼儿园物质、精神环境以及制度环境。
17.
幼儿园教育环境创设的三个步骤是
18.
【单选题】幼儿园区域游戏环境创设是幼儿课程的一部分,在创设幼儿园区域游戏环境时,要考虑它的教育性,这是遵循了游戏环境创设的什么原则? A. 适宜性原则 B. 环境与教育目标一致原则 C. 参与性原则 D. 开放性原则
19.
1 . 幼儿园环境创设要求环境创设的目标应该 ( )。 选项: A:与家长教育目标不同 B:与幼儿园教育目标一致 C:与教师教育目标不同 D:与幼儿园教育目标不同
20.
()这幼儿园课程的组成部分,幼儿园一直很重视环境的创设
21.
在幼儿园教育环境创设中,要同时重视物质环境与精神环境的创设。 ( ) 选项: A:正确 B:错误
22.
幼儿园隐性课程的开发,主要表现在创设适宜的幼儿园物质、精神环境以及( ) 。
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