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在流行病学实验研究中,研究对象不知道分组的情况,这属于
选项:
A:单盲
B:双盲
C:三盲
D:开放性试验
流行病学
开放性
不知道
发布时间:
2024-05-24 10:33:32
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1.
实验流行病学中,研究对象和研究者均不知道研究对象分到哪一组,这称为: 选项: A、单盲 B、双盲 C、三盲 D、全盲 E、开放性实验
2.
研究者知道分组情况,而被试不知道自己属于实验组还是对照组的情况,是实验设计中的: 选项: A、 单盲 B、 双盲 C、 三盲 D、 多盲
3.
只有研究者了解分组情况,研究对象不知道自己是试验组或是对照组,该方法为A、单盲试验B、三盲试验C、双盲试验D、开放性试验E、以上均不是
4.
只有研究者了解分组情况,研究对象不知道自己是试验组或是对照组,该方法为A 单盲试验 B 三盲试验 C 双盲试验 D 开放性试验 E 以上均不是
5.
研究者和研究对象均不知分组情况是( )。 选项: A:单盲 B:双盲 C:三盲 D:样本含量 E:随机分组
6.
只有研究者了解分组情况,研究对象不知道自己是试验组或是对照组,这种方法为 选项: A:单盲试验 B:三盲试验 C:双盲试验 D:开放性试验 E:以上均不是
7.
在试验盲法设计中,研究者和受试者都不知道所使用的是试验组还是对照组,这种盲法称为: 选项: A、单盲 B、双盲 C、三盲 D、开放性试验
8.
研究者和研究对象均不知分组情况的是: 选项: A:单盲 B:双盲 C:样本含量 D:三盲 E:随机分组
9.
只有研究者了解分组情况,研究对象不知道自己是试验组或是对照组,该方法为()。 A: A单盲试验 B: B三盲试验 C: C双盲试验 D: D开放性试验 E: E以上均不是
10.
研究者和研究对象均不知分组情况的是 选项: A. 双盲 B. 单盲 C. 样本含量 D. 三盲 E. 随机分组
11.
流行病学实验的双盲法是指:()。 选项: A、研究者和资料分析者均不知道研究对象的分组情况 B、研究对象和资料分析者均不知道研究对象的分组情况 C、研究者和研究对象均不知道研究对象的分组情况 D、研究者、研究对象及资料分析者均不知道研究对象的分组情况
12.
目的是平衡实验组和对照组混杂因素的是()。研究者和研究对象均不知分组情况的是()。 选项: A、A双盲 B、B单盲 C、C样本含量 D、D三盲 E、E随机分组
13.
临床试验设计中,受试者不知道,研究者知道分组信息的是哪一种盲法?() 选项:A.A.单盲 , B.B.双盲 , C.C.开放 , D.D.三盲
14.
研究者和研究对象均不知分组情况是( ) 选项: A、单盲 B、盲 C、三盲 D、样本含量 E、随机分组
15.
优点是研究者及时处理研究对象可能发生的意外情况.而缺点是避免不了研究者方面带来的主观因素的影响。这种盲法为 选项: A:单盲 B:双盲 C:三盲 D:开放性实验
16.
流行病学实验研究中的盲法是指选项: A:负责安排与控制试验的研究者和研究对象都不知道分组情况 B:负责安排与控制试验的研究者和研究对象都不知道研究目的 C:负责安排与控制试验的研究者和研究对象都不知道实验设计 D:负责安排与控制试验的研究者和研究对象都不知道研究结局 E:负责安排与控制试验的研究者和研究对象都不知道如何评价效果
17.
实验流行病学研究中的双盲是指 ( ) 选项: A、研究者和研究对象都不知道分组情况 B、研究者和研究对象都不知道实验设计 C、研究者和研究对象都不知道研究结局 D、研究者和研究对象都不知道研究目的 D. 研究者和研究对象都不知道如何评价效果
18.
流行病学实验研究中的盲法是选项: A:研究观察者和/或研究对象和/或资料分析人员都不知道分组情况 B:研究对象见不到实验者 C:实验者见不到研究对象 D:负责安排和控制实验的人不知道研究目的
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