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班会是以班级为单位,在班主任的指导下由学生自己主持进行的全班性会务活动。( )
指导下
班主任
为单位
发布时间:
2024-05-23 16:21:10
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1.
班级例会是指在班主任领导和指导下,或者学生自发的,以班级为单位,围绕一定主题组织的,对全班学生开展的教育活动.( )
2.
班级例会是指在班主任领导和指导下,或者学生自发的,以班级为单位,围绕一定主题组织的,对全班学生开展的教育活动.( )A.正确B.错误
3.
主题班会是在班主任指导下学生自己的活动,主题班会的设计、准备与开展都应由( )全程参与。
4.
在班主任的指导下,由学生自己组织的、为实现班级教育目标而举行的各种教育活动,称为( )。 选项: A:课外活动 B:学校活动 C:德育活动 D:班级活动
5.
狭义的班级活动,则指在班主任的组织和领导下,或在班主任指导下,由学生自己参与组织的、为实现班级教育目标而开展的各种教育活动。这种班级活动的领导者往往只有()。A、学生B、班长C、任课老师D、班主任
6.
狭义的班级活动,则指在班主任的组织和领导下,或在班主任指导下,由学生自己参与组织的、为实现班级教育目标而开展的各种教育活动。这种班级活动的领导者往往只有()。 选项: A、学生 B、班长 C、任课老师 D、班主任
7.
()又称“周会”,一周进行一次,由班主任或班干部主持。 选项: A、晨会活动 B、 班级例会 C、 主题班会 D、 社会实践活动
8.
在班主任指导下,以班级为单位,以学生为主体,围绕特定的主题对学生进行教育的一种重要活动,我们称之为( )。 选项: A、课外活动 B、少先队活动 C、小组活动 D、班级活动
9.
()是班主任定期对全班学生召开的以常规教育为主的班级会议。 选项: A、班级例会 B、队会 C、晨会 D、主题班会
10.
班级管理是以( )进行的有目的、有组织的班级学生群体活动。A班级共同目标为引导B学生干部为主导C班主任为主导D学生为主导
11.
(2017年济宁汶上)班级管理是以( ),进行的有目的、有组织的班级学生群体活动。A、班级共同目标为引导B、学生干部为主导C、班主任为主导D、学生为主导
12.
班级例会是班主任定期对全班学生召开的以( )为主的班级会议。
13.
班主任与学生集体沟通中,最常用的形式是( )选项: A:集体宣讲; B:班会课; C:书信随笔沟通; D:班级活动
14.
主题班会通常可以设计为几类? ( )节日性主题班会 ( )问题性主题班会 ( )模拟性主题班会 ( )知识性主题班会 ( )即兴是主题班会 ( )实践性主题班会 ( )时事性主题班会 *88、如何理解主题班会? 主题班会是以学生为主体,以班主任为主导,围绕某一主题有计划、有目的地开展的形式多样、内容丰富并且情境化的班集体活动。主题班会有别于常规班会,它要求内容集中,形式新颖并富于变化,尽量使全班学生都能够进入“会议”要求的角色,力求使会议形成突出的效果并能在会后延伸下去,达到提高学生自我认识能力和自我教育能力、加强班集体建设的作用。
15.
班主任按照固定的日程组织安排的班会活动.主要是布置班级计划,讨论集体建设情况的活动属于( )。 选项: A:班务会 B:主题班会 C:日常班会 D:非主题班会
16.
( )是班主任与全班同学明确班级发展目标、形成班集体、建立班集体和有效开展班级活动的过程。 选项:A、班级组织B、班级管理C、班级建设D、班级活动
17.
班会、晨会活动属于 ()A.日常性班级活动B.竞赛性班级活动C.工作型班级活动D.阶段性班级活动 选项:A、班会、晨会活动属于 () A.日常性班级活动B.竞赛性班级活动C.工作型班级活动D.阶段性班级活动
18.
班主任全面了解学生的意义包括哪些( )选项: A:是班主任有效进行班级管理的基础。 B:是班主任制定科学合理的班级教育目标的前提 C:是有效开展班级活动的需要 D:是班主任对学生进行个别教育的必然要求
19.
班主任做好班级教育工作的前提和基础是选项: A:全面了解和研究学生; B:建立和健全班级组织机构、规范; C:确立班级群体的共同目标; D:组织丰富多彩的班级活动
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