认为幼儿园课程是为幼儿安排的有组织、有计划的各种活动的总和，属于幼儿园课程的( )
选项：
A:学科倾向
B:活动倾向
C:经验倾向
D:实践倾向
发布时间：2024-06-13 08:57:07
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- 1.认为幼儿园课程是为幼儿安排的，有组织，有计划的各种活动的总和，属于幼儿园课程的( ) a学科倾向b，活动倾向c，经验倾向d实践倾向
- 2.“幼儿园课程是为幼儿安排有组织、有计划的各种活动的总和。”这属于（ ）的幼儿园课程界定。 选项： A、学科倾向 B、活动倾向 C、经验倾向 D、计划倾向
- 3.“幼儿园课程是为幼儿安排有组织、有计划的各种活动的总和。”这属于（ ）的幼儿园课程界定。 选项：A、学科倾向 B、活动倾向 C、经验倾向 D、计划倾向
- 4.以下（ ）不属于幼儿园课程界定的三种类型。 选项： A、学科倾向的界定 B、经验倾向的界定 C、活动倾向的界定 D、生活倾向的界定
- 5.幼儿园学科（领域）课程中教育活动设计的两种倾向是（）。
- 6.我国幼儿园课程内涵的界定倾向于—————。A.学科B.活动C.经验D.目标
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- 8.学前课程的界定类型有( ) A: 学科倾向的界定 B: 活动倾向的界定 C: 德育倾向的界定 D: 经验倾向的界定
- 9.下列对幼儿园课程理解正确的是 选项： A、幼儿园课程是科目 B、幼儿园课程是帮助幼儿获得有益的学习经验的各种活动的总和 C、幼儿园课程是幼儿教材 D、幼儿园课程是教学计划
- 10.关于课程，以下观点正确的是（）。选项： A:幼儿园课程是“教科书” B:幼儿园课程是“活动” C:幼儿园课程是“帮助幼儿获得有益的学习经验”的活动 D:幼儿园课程是“各种活动的总和”
- 11.下列哪些是对幼儿园课程的正确理解（） 选项：A．幼儿园课程是各种活动的总和 B．幼儿园课程是幼儿教材 C．幼儿园课程是活动 D．幼儿园课程是帮助幼儿获得有益学习经验的活动
- 12.下列关于幼儿园课程内涵的说法，不正确的是（ ）。选项： A:幼儿园课程是学课取向的课程 B:幼儿园课程是 “活动” C:幼儿园课程是 “有目的地帮助幼儿获得有益学习经验的活动” D:幼儿园课程是 “各种活动与过程的总和”
- 13.在广义层面上对幼儿园课程的理解，下列表述中正确的是（）。 选项： A、幼儿园课程是活动 B、幼儿园课程是帮助幼儿获得有益的生活经验的活动 C、地方特色资源也可作为幼儿园课程 D、幼儿园课程是各种活动的总和
- 14.幼儿园课程的价值取向以儿童为本位，课程的目标倾向于（)。 选项：A、过程取向 B、结果取向 C、游戏取向 D、知识取向
- 15.学前教育课程界定的三种类型不包括一下哪一种？选项： A:学科倾向的界定; B:经验倾向的界定; C:活动倾向的界定; D:功能倾向的界定
- 16.在与儿童的教学互动中,不断根据儿童的实际情况(包括兴趣、问题、经验、建议等)调节、修订与完善课程计划。这样的幼儿园课程组织方式是( )A、幼儿园的项目活动B、幼儿园单元主题活动C、幼儿园生成课程教学D、幼儿园学科教学
- 17.在与儿童的教学互动中，不断根据儿童的实际情况(包括兴趣、问题、经验、建议等)调节、修订与完善课程计划。这样的幼儿园课程组织方式是()A.幼儿园的项目活动B.幼儿园单元主题活动C.幼儿园生成课程教学D.幼儿园学科教学
