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- 1.让幼儿对已学过的基本动作、基本生活技能、健康行为等进行反复练习,加深理解,形成稳定的技能和良好行为习惯的活动方法是A．讲解演示法B．动作和行为练习法C．情境表演法D．感知体验法
- 2.( )是让幼儿对已学过的健康行为与生活技能等进行反复的练习,从而加深理解,形成良好的行为习惯和稳定的技能。A.游戏法B.讨论评议法C.动作与行为练习法D.讲解师范法
- 3.（ ）是让幼儿对已学过的健康行为与生活技能等进行反复的练习，从而加深理解，形成良好的行为习惯和稳定的技能。A.游戏法B.讨论评议法C.动作与行为练习法D.讲解示范法
- 4. （ ）是让幼儿对已学过的健康行为与生活技能等进行反复的练习，从而加深理解，形成良好的行为习惯和稳定的技能。 A: 游戏法 B: 讨论评议法 C: 动作与行为练习法 D: 讲解师范法
- 5. （ ）是让幼儿对已学过的健康行为与生活技能等进行反复的练习，从而加深理解，形成良好的行为习惯和稳定的技能。 选项： A、 游戏法 B、 讨论评议法 C、 动作与行为练习法 D、 讲解师范法
- 6.幼儿在活动中学到的生活技能、健康行为等，进行反复练习形成稳定的技能和良好行为习惯的方法，这种方法是（） 选项： A、讲解演示法 B、练习法 C、讨论法 D、模拟训练法
- 7.（ ）是让幼儿对已学过的健康行为与生活技能等进行反复的练习，从而加深理解，形成良好的行为习惯和稳定的技能。
- 8.（ ）是让幼儿对已学过的健康行为与生活技能等进行反复的练习，从而加深理解，形成良好的行为习惯和稳定的技能。
- 9.（）是指让幼儿对已经学过的技能和行为进行反复练习，加深其对技能和行为的理解和掌握，从而形成稳定的行为习惯。 选项： A:游戏法 B:行为练习法 C:动物辅助法 D:团体训练法
- 10.让学前儿童对已经学过的基本动作与基本技能、健康行为与生活技能等进行反复练习，加深儿童对它们的理解和掌握，形成稳定的动作、行为习惯。这一方法属于( )。 A: 动作与行为练习 B: 感知体验 C: 情景表演 D: 讲解示范
- 11.让学前儿童对已经学过的基本动作与基本技能、健康行为与生活技能等进行反复练习，加深儿童对它们的理解和掌握，形成稳定的动作、行为习惯。这一方法属于( )。选项： A:感知体验 B:情景表演 C:讲解示范 D:动作与行为练习
- 12.智慧职教: （ ）是指让幼儿对已经学过的技能和行为进行反复练习，加深幼儿对某个领域或技能的理解和掌握，从而形成稳定的行为习惯。
- 13.10 . 行为练习是指让儿童对已经学过的技能和行为进行反复练习,加深儿童对某个行为或技能的理解和掌握,从而形成稳定的行为习惯。对 错
- 14.学前儿童饮食营养教育的方法有 。 选项： A、讲解演示法 B、行为练习法 C、情境示范法 D、讨论评议法
- 15.学前儿童身心保健教育的方法有讲解演示法、动作与行为练习法、感知体验法、游戏法、情境表演法、讨论评议法、作品感染法。（ ） 选项：A、对 B、错
- 16.()是通过现场或录像向幼儿展示生活情景,让幼儿观察和分析情景中所涉及的健康问题。由于情景表演的主题源于生活,因而能激发幼儿的兴趣,较好的帮助幼儿认识生活中可能遇到的同类问题和冲突,树立健康的态度和行为. 选项： A、情境表演法 B、讲解演示法 C、动作与行为练习法 D、讨论评议法
- 17.按照某种行为技能的要求反复进行练习，促使儿童掌握和巩固某种行为技能的方法，具体是指幼儿心理健康教育中的（）。选项： A:集体讨论法 B:角色扮演法 C:绘画法 D:行为练习法
- 18.（）是指教师边讲解边用动作演示，或以实物模型来演示，具体形象地向幼儿传授有关健康的知识和技能，提高幼儿健康知识水平的方法。 选项： A、动作与行为练习法 B、情景表演法 C、讲解演示法 D、感知体验法
- 19.教师边讲解边结合动作演示，或以实物、模型演示，具体而形象地向幼儿传授有关健康的知识和 技能，提高幼儿对健康的认识水平。这种教学方法属于（） 选项：A、动作与行为练习法B、情景表演法C、感知体验法D、讲解演示法
- 20.以下健康教育活动的方法中，不适合小班的方法是 选项： A、讲解演示法 B、 动作与行为练习法 C、 讨论评议法 D、 游戏法
- 21.老师通过录像向幼儿展示生活情景，让幼儿观察和分析情景中所涉及的健康问题。这种方法属于（）。 选项： A、讲解演示法 B、讨论评议法 C、情景表演法 D、感知体验法
- 22.[单选] 老师通过录像向幼儿展示生活情景，让幼儿观察和分析情景中所涉及的健康问题。这种方法属于（）。A . 讲解演示法B . 讨论评议法C . 情景表演法D . 感知体验法
- 23.【单选题】老师通过录像向幼儿展示生活情景,让幼儿观察和分析情景中所涉及的健康问题。这种方法属于()。 A. 讲解演示法 B. 讨论评议法 C. 情景表演法 D. 感知体验法 E. 2017年春试卷0725 F. 选择
- 24. 教师经常会一边结合身体动作或实物演练，具体而形象地向幼儿讲述有关健康生活的知识，一边结合实际操作帮助幼儿掌握生活的基本技能与技巧，以提高其对生活技能的认识和行为的学习，这种教学方法是（ ）。 A: 情境表演法 B: 讲解示范法 C: 感知体验法 D: 行为练习法
