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教育行政体制和学校管理体制
B:学校教育体制和校外教育体制
C:教育行政体制和学校教育体制
D:学校管理体制和社会管理体制
教育行政机构
B:学校管理
C:教育行政体制
D:制度的完善
教育管理学是增长智慧的科学
B:教育管理学是富有挑战性的科学
C:教育管理学是价值的科学
D:教育管理学是程序化的科学
教育政策是指导教育实践活动的依据、纲领和准则
B:教育政策是国家关于教育方面的教育法规
C:教育政策是教育行政部门实施教育管理的规章制度
D:教育政策是一个国家的教育方针
教育政策是指导教育实践活动的依据、纲领和准则
B:教育政策是国家关于教育方面的教育法规
C:教育政策是教育行政部门实施教育管理的规章制度
D:教育政策是一个国家的教育方针
实施民主集中制
B:党对教育行政的领导
C:统一领导下的分级管理
D:人民享有参与管理的权利
法律形式
B:准法律形式
C:非法律形式
D:强法律形式
A、教材
B、儿童的生活经验
C、课程标准
D、管理基础
教育策略
B:环境策略
C:政策策略
D:行为策略
E:管理策略
A、不惜成本管理思想
B、对环境因素的观察
C、以人为本思想
D、科学管理思想
形式教育
B:艺术教育
C:情感教育
D:理想教育
教育观念现代化
B:教育内容现代化
C:教育管理现代化
D:人的现代化
生活教育
B:形式教育
C:理想教育
D:艺术教育
《幼儿园教育纲要》
B:《幼儿园工作规程》
C:《幼儿园管理条例》
D:《幼儿园教育指导纲要(试行)》
《大学》
B:《学记》
C:《中庸》
D:《论语》
科学
B:经验
C:行为
D:定量
E:权变基础
B:延伸
C:补充
D:提高
社会教育
B:家庭教育
C:学校教育
D:自我教育
社会契约论
B:泛智教育论
C:要素教育论
D:绅士教育论
学生的学习
B:教育措施
C:学习环境
D:学与教的规律
线上
B:网卡
C:线下
D:网下
《基础教育课程改革纲要(试行)》(2001)
B:《教育大辞典》
C:《国家中长期教育改革和发展纲要》
D:《国际课程百科全书》