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相关试题
- 1.课程内容的选择原则不包括（ ）。选项： A:课程内容应考虑班级的环境（班级） B:注意课程内容的基础性（学科） C:课程内容应贴近社会生活（社会） D:课程内容要与学生和学校教育的特点相适应（学生）
- 2.课程内容的选择原则不包括（ ）选项： A:注意课程内容的基础性（学科）; B:课程内容应贴近社会生活（社会）; C:课程内容要与学生和学校教育的特点相适应（学生）; D:课程内容应考虑班级的环境（班级）
- 3.课程内容的选择原则不包括（ ） 选项： A、课程内容应符合学生身心发展状况 B、课程内容贴近日常生活 C、课程内容的基础性 D、课程内容应考虑班级的环境
- 4.下列关于研学手册中“如何设置课程内容”的说法不正确的是：( ) 选项： A: 手册中的课程内容要注意其基础性 B:手册中的课程内容应贴近社会生活 C: 手册中的课程内容要体现设计者的个性 D:手册中的课程内容要符合学生的教育特点
- 5.小学课程内容选择的原则有（ ）。选项： A:注重基础性 B:考虑先进性 C:贴近现实生活 D:尊重学生经验
- 6.在课程内容选择上，结构主义课程论都主张（ ）选项： A:课程内容即教科书知识 B:课程内容即学习者的经验 C:课程内容即当代社会生活经验 D:课程内容即学科知识
- 7.在课程内容的选择上，要素主义教育学者、永恒主义教育学者、结构主义课程论者都主张（ ） 选项： A:课程内容即教科书知识 B:课程内容即学习者的经验 C:课程内容即学科知识 D:课程内容即当代社会生活经验
- 8.在选择课程内容时应遵循的原则有()
- 9.在课程内容的选择上，要素主义教育学者、永恒主义教育学者、结构主义课程论者都主张( )4-179 选项： A:课程内容即教科书知识 B:课程内容即学习者的经验 C:课程内容即当代社会生活经验 D:课程内容即学科知识
- 10.6.在课程内容的选择上，要素主义教育学者、永恒主义教育学者、结构主义课程论者都主张（ ） 选项： A、课程内容即教科书知识 B、课程内容即学习者的经验 C、课程内容即当代社会生活经验 D、课程内容即学科知识
- 11.[单选题]在课程内容的选择上，要素主义教育学者、永恒主义教育学者、结构主义课程论者都主张（ ） A 课程内容即教科书知识 B 课程内容即学习者的经验 C 课程内容即当代社会生活经验 D 课程内容即学科知识
- 12.如何评价课程内容选择是否适宜？（） 选项：A、课程内容是否与课程目标一致B、课程内容是否具有启蒙性与基础性C、课程内容是否符合幼儿的经验与兴趣D、课程内容是否符合幼儿随处的社会文化背景
- 13.在课程内容的选择上，卢梭的“浪漫自然主义经验课程理论”、杜威的“经验自然主义经验课程理论”、以及“当代人本主义经验课程理论”都主张（ ）。A、课程内容即教科书知识B、课程内容即当代社会生活经验C、课程内容即学习者的经验D、课程内容即学科知识
- 14. 课程内容的设计应遵循的原则？
- 15.课程内容的设计应遵循的原则？
- 16.在课程内容的设计时，要充分考虑学生身心发展的特点，学生的现有知识、技能和素质背景，充分考虑学生现阶段的学习能力和需要。这体现了研学旅行课程内容收集整理的（ ）原则。 选项： A:适应性原则; B:综合性原则; C:选择性原则; D:阶段性原则
- 17.________________含义：课程选择是根据特定的教育价值观及相应的课程目标从学科知识、当代社会生活经验或学习者的经验中选择课程要素的过程。取向：⑴课程内容即学科知识⑵课程内容即当代社会生活经验。⑶课程内容即学习者的经验。
- 18.（2014.04）在课程内容的选择上，卢梭的“浪漫自然主义经验课程理论”、杜威的“经验自然主义经验课程理论”、以及“当代人本主义经验课程理论”都主张（ ）4-190 选项： A:课程内容即教科书知识 B:课程内容即当代社会生活经验 C:课程内容即学习者的经验 D:课程内容即学科知识
- 19.在课程内容的选择上，卢梭的浪漫自然主义经验课程理论，杜威的经验自然主义检验课程理论以及当代人文主义经验课程理论都主张()A.课程内容给教科书知识。B.课程内容及当代社会生活经验。C.课程内容及学习者的经验。D.课程内容及学科知识。
- 20.[单选题]在课程内容的选择上，卢梭的“浪漫自然主义经验课程理论”、杜威的“经验自然主义经验课程理论”、以及“当代人本主义经验课程理论”都主张 A 课程内容即教科书知识 B 课程内容即当代社会生活经验 C 课程内容即学习者的经验 D 课程内容即学科知识 E F
- 21.在课程内容的选择上,卢梭的“浪漫自然主义经验课程理论"、杜威的“经验自然主义经验课 程理论”及“当代人本主义经验课程理论”都主张( )。 选项： A、课程内容即教科书知识 B、课程内容即当代社会生活经验 C、课程内容即学习者的经验 D、课程内容即学科知识
- 22.在课程内容的选择上，卢梭的“浪漫自然主义经验课程理论”、杜威的“经验自然主义经验课程理论”、以及“当代人本主义经验课程理论”都主张（）A.课程内容即教科书知识B.课程内容即当代社会生活经验C.课程内容即学习者的经验D.课程内容即学科知识
