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- 1.下列说法错误的是()。 选项：无论演奏者还是欣赏者,唯有全身心的投入,才能领会音乐的真谛#音乐的细节常常容易被忽略,也最难被控制#最伟大作品与不那么伟大作品之间的差别往往在于细节#听众对音乐的感知能力不能通过后天培养起来
- 2.下列说法错误的是( )。 选项：A、无论演奏者还是欣赏者,唯有全身心的投入,才能领会音乐的真谛 B、音乐的细节常常容易被忽略,也最难被控制 C、最伟大作品与不那么伟大作品之间的差别往往在于细节 D、听众对音乐的感知能力不能通过后天培养起来
- 3.下列说法错误的是( )。 选项： A:无论演奏者还是欣赏者,唯有全身心的投入,才能领会音乐的真谛 B:音乐的细节常常容易被忽略,也最难被控制 C:最伟大作品与不那么伟大作品之间的差别往往在于细节 D:听众对音乐的感知能力不能通过后天培养起来
- 4.下列说法错误的是()。A.无论演奏者还是欣赏者,唯有全身心的投入,才能领会音乐的真谛B.音乐的细节常常容易被忽略,也最难被控制C.最伟大作品与不那么伟大作品之间的差别往往在于细节D.听众对音乐的感知能力不能通过后天培养起来
- 5.【单选题】下列说法错误的是（）。 选项： A、无论演奏者还是欣赏者,唯有全身心的投入,才能领会音乐的真谛 B、音乐的细节常常容易被忽略,也最难被控制 C、最伟大作品与不那么伟大作品之间的差别往往在于细节 D、听众对音乐的感知能力不能通过后天培养起来
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6.下列说法错误的是( )。
A、无论演奏者还是欣赏者,唯有全身心的投入,才能领会音乐的真谛
B、音乐的细节常常容易被忽略,也最难被控制
C、最伟大作品与不那么伟大作品之间的差别往往在于细节
D、听众对音乐的感知能力不能通过后天培养起来
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7.下列说法错误的是( )。
A.无论演奏者还是欣赏者,唯有全身心的投入,才能领会音乐的真谛
B.音乐的细节常常容易被忽略,也最难被控制
C.最伟大作品与不那么伟大作品之间的差别往往在于细节
D.听众对音乐的感知能力不能通过后天培养起来
- 8.能正确辨认熟悉的音乐作品的情绪、性质，感知作品中细节部分，区别不同类型的作品。这是( )幼儿音乐欣赏能力发展的特点。A 小小班 B 小班 C 中班 D 大班
- 9.能正确辨认熟悉的音乐作品的情绪、性质，感知作品中的细节部分，区别不同类型的作品。这是( )幼儿音乐欣赏能力发展的特点。A、小小班B、小班C、中班D、大班
- 10.5、音乐细节与整体结构的关系1音乐是一个整体，为了保证整体结构的严谨，就必须加强对下列哪一项的控制：（）A、群体B、演奏者C、细节D、作曲家
- 11.音乐是一个整体,整体体现在()的关系中。A、作曲家B、细节C、演奏者D、观众的感知音乐是一个整体,整体体现在()的关系中。A、作曲家B、细节C、演奏者D、观众的感知
- 12.下班后，下列最容易被大家忽略的细节是（）
- 13.欣赏一首乐时，作曲家往往更容易倾向对演出作品中的什么做出评价选项： A:演奏细节好坏 B:作品创作的好坏 C:乐器质量的好坏 D:音乐背后的内涵是否动人
- 14.5音乐细节与整体结构的关系1音乐是一个整体，为了保证整体结构的严谨，就必须加强对下列哪一项的控制：（）A、spanB、群体C、spanD、演奏者E、spanF、细节G、spanH、作曲家
- 15.音乐是一个整体,整体体现在()的关系中。 选项：观众的感知#作曲家#细节#演奏者
- 16..音乐欣赏活动的重点在于引导幼儿欣赏（ ）的音乐作品。
- 17.最伟大的音乐剧作品都是最流行的
- 18. 音乐是一个整体,整体体现在( )的关系中。 A、作曲家B、细节C、演奏者D、观众的感知
- 19. 音乐是一个整体,整体体现在( )的关系中。 A、作曲家B、细节C、演奏者D、观众的感知
