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围绕着学生的需要和兴趣、以活动为组织形式的课程类型属于
组织形式
绕着
兴趣
发布时间:
2024-03-31 22:27:07
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1.
围绕着学生的需要和兴趣,以活动位组织形式的课程类型属于
2.
围绕着学生的需要和兴趣,以活动为组织形式的课程类型属于( )。 选项: A:国家课程; B:地方课程; C:活动课程; D:学科课程
3.
围绕着学生的需要和兴趣,以活动为组织形式的课程类型属于( ) 选项: A:学科课程; B:经验课程; C:综合课程; D:融合课程
4.
围绕学生的需要和兴趣,以活动为组织形式的课程类型属于( )
5.
以学生的兴趣、动机、需要和能力为基础,以学生的活动经验为中心组织实施的课程被称为( )。 选项: A:学科课程 B:融合课程 C:活动课程 D:核心课程
6.
以实际问题解决为组织形式、以学生自主学习和直接体验为基本学习方式、以个性养成为基本目标的课程类型是( ) 选项:A.学科课程|B.活动课程|C.显性课程|D.隐性课程
7.
强调个体的兴趣和需要,注重让儿童在生活情境中学习,这是以经验为中心的课程组织形式,也是( )2-76 选项: A: 以学科为中心的课程组织形式 B: 以社会问题为中心的课程组织形式 C: 以学问为中心的课程组织形式 D: 以儿童为中心的课程组织形式
8.
强调个体的兴趣和需要,注重让儿童在生活情境中学习,这是以经验为中心的课程组织形式,也是( )。 选项: A:以学问为中心的课程组织形式 B:以社会问题为中心的课程组织形式 C:以儿童为中心的课程组织形式 D:以学科为中心的课程组织形式
9.
从学生兴趣和需要出发,以学生活动为中心,通过亲身体验获得直接经验的课程是()。 选项: A、综合课程 B、学科课程 C、显性课程 D、分科课程 E、活动课程
10.
强调个体的兴趣和需要,注重让儿童在生活情境中学习的课程组织形式是 选项:A、以儿童为中心的组织形式 B、以社会问题为中心的组织形式 C、以学科为中心的组织形式 D、以学问为中心的组织形式
11.
课程内容的组织形式有( )。 选项: A:以学科为中心的组织形式 B:以儿童为中心的组织形式 C:以社会问题为中心的组织形式 D:以活动目标为中心的组织形式 E:混合型的组织形式
12.
以儿童的兴趣和动机为基本出发点,以儿童的某些基本动机作为教学组织的中心的课程属于() 选项:A.学科课程B.活动课程C.隐性课程D.显性课程
13.
从儿童的兴趣和需要出发,以儿童的活动经验为中心设计的课程叫做( ) 选项: A:学科课程 B: 活动课程 C:综合课程 D:选修课程
14.
主张从儿童的兴趣和需要出发,以儿童的活动为中心组织的学校课程属于选项: A:问题中心课程论 B:综合课程论 C:经验课程论 D:学科中心课程论
15.
幼儿园课程组织应采取的形式是 选项:A、以学科为中心的组织形式 B、以社会问题为中心的组织形式 C、以儿童为中心的组织形式 D、混合型的课程组织形式
16.
我国幼儿园课程中应用最广泛的课程类型(组织形式)是() 选项: A、项目活动 B、单元主题活动 C、计划教学活动 D、学科活动
17.
幼儿园课程组织应采取的形式是( ) 选项: A: 以学科为中心的组织形式 B: 以社会问题为中心的组织形式 C: 以儿童为中心的组织形式 D: 混合型的课程组织形式
18.
活动课程也称为经验课程,是从儿童兴趣需求出发,以儿童活动为中心,通过亲身获得直接经验的课程。 ( ) 选项: A:正确 B:错误
19.
[单选题]幼儿园课程组织应采取的形式是 A 以学科为中心的组织形式 B 以社会问题为中心的组织形式 C 以儿童为中心的组织形式 D 混合型的课程组织形式
20.
幼儿园课程组织应采取的形式是()。 选项: A、A以学科为中心的组织形式 B、B以社会问题为中心的组织形式 C、C以儿童为中心的组织形式 D、D混合型的课程组织形式
21.
主张课程的内容和组织应以儿童的兴趣或需要为基础,鼓励学生”做中学”,通过手脑并用以获得直接经验,这反映的课程类型是( )。选项: A:学科课程 B:活动课程 C:分科课程 D:综合课程
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