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- 1.【多选题】以下关于幼儿园教师给幼儿讲故事表述正确的是() A. 教师讲述故事语言要规范、完整、生动形象 B. 教师讲述还要特别注意讲述的语气、语调，并结合一些动作来帮助幼儿理解 C. 教师讲述故事还要结合自己的理解和感受表达出故事的情感 D. 教师讲述故事时只要照着书把故事念出来就可以了
- 2.要求幼儿根据情景表演内容的理解来进行讲述属于( )。 选项： A、看图讲述 B、实物讲述 C、情景讲述 D、讲故事
- 3.教师提供各种图片材料，引导幼儿根据主题自由构思，拼出连续的画面，组成一个完整的有情节的故事，并讲述出来的活动是（ ）。选项： A:拼图讲述; B:排图讲述; C:绘图讲述; D:看图讲述
- 4.研究老师的故事讲述能力对幼儿故事复述能力是否有影响，可以采用教育实验法，那么这个实验中的自变量是（ ）。选项： A:故事难度 B:故事呈现方式 C:教师的故事讲述能力 D:幼儿的故事复述能力
- 5.幼儿教师故事讲述中可以运用合适的提问来引发幼儿想象和思考
- 6. 要求幼儿根据情境表演内容的理解来进行讲述属于( )。 选项： A、 看图讲述 B、 实物讲述 C、 情境讲述 D、 故事讲述
- 7.讲述幼儿故事时，其要求有 。 选项： A、按照故事脱稿讲述 B、普通话标准 C、语言通俗 D、语调恰当 E、表情和动作夸张，渲染气氛
- 8.幼儿教师故事讲述中可以运用合适的提问来引发幼儿想象与思考。选项： A:对 B:错
- 9.下列哪些属于沟通中，提高讲故事能力的方法？选项： A:讲述故事 B:打磨故事 C:寻找故事 D: 理解故事
- 10.下列哪些属于沟通中，提高讲故事能力的方法？选项： A:寻找故事 B: 理解故事 C:打磨故事 D:讲述故事
- 11.小学生在听教师讲故事的时候，随着教师的讲述而在头脑中浮现出故事中的情景，这属于( )。 选项： A:无意想象 B:创造想象 C:再造想象 D:幻想
- 12.为帮助幼儿理解故事，教师可在理解或者延伸环节安排创造性语言表述相关活动，如（）。选项： A:故事表演游戏 B:复述故事 C:创编故事 D:续编故事
- 13. 讲故事时，教师用抑扬顿挫的语言，结合直观教具讲述，幼儿听得认真，记得牢。该案例说明了 选项： A、 幼儿意义记忆效果好 B、 教师利用无意注意的规律，以及根据幼儿形象记忆效果好的特点组织活动 C、 幼儿的再造想象占优势 D、 感知觉再幼儿认知活动中的重要性
- 14.看图讲故事就是讲故事者通过对画面的观察进行口头创编故事并讲述
- 15.《麻辣教师》这部电视剧讲述了鬼冢老师如何追求有意义的人生的故事。()
- 16.《麻辣教师》这部电视剧讲述了鬼冢老师如何追求有意义的人生的故事。（）
- 17. 《麻辣教师》这部电视剧讲述了鬼冢老师如何追求有意义的人生的故事。（）
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- 19.《麻辣教师》这部电视剧讲述了鬼冢老师如何追求有意义的人生的故事。()
- 20.《麻辣教师》这部电视剧讲述了鬼冢老师如何追求有意义的人生的故事。（） 选项：
- 21.影视作品是使用视觉形象来讲述故事的，当选好故事之后，导演必须对自己要讲述的故事进行重新规划。（ ）选项： A:对 B:错
